题目内容
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
(2)步骤②集气瓶中的现象是
(3)该实验可推论出氮气
(4)请写出氮气的一条用途
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
将集气瓶中的氧气全部耗尽
将集气瓶中的氧气全部耗尽
.(2)步骤②集气瓶中的现象是
红磷燃烧放出大量白烟,同时释放出大量的热
红磷燃烧放出大量白烟,同时释放出大量的热
,其反应的文字表达式为红磷+氧气
五氧化二磷
点燃 |
红磷+氧气
五氧化二磷
;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是点燃 |
烧杯中的水倒流入集气
烧杯中的水倒流入集气
瓶,约占集气瓶体积的五分之一
瓶,约占集气瓶体积的五分之一
,由此可得出氧气约占空气体积的五分之一
五分之一
.(3)该实验可推论出氮气
难
难
(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼
不活泼
(填“活泼”或“不活泼”)的结论.(4)请写出氮气的一条用途
做食品保护气、制氮肥等
做食品保护气、制氮肥等
.分析:实验的目的是测定空气中氧气含量,原理是消耗氧气使装置内外产生压强差,水被吸入占据氧气的空间,从而达到测定氧气的目的.
(1)红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗,减少误差;
(2)红磷燃烧放出大量白烟,同时释放出大量的热;红磷燃烧生成五氧化二磷;
由于红磷消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小,打开止水夹后观察到:水沿导管倒流进入集气瓶中,约占集气瓶体积的五分之一;
(3)在该实验中,剩余的气体主要是氮气,据此分析;
(4)根据氮气的性质进行分析.
(1)红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗,减少误差;
(2)红磷燃烧放出大量白烟,同时释放出大量的热;红磷燃烧生成五氧化二磷;
由于红磷消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小,打开止水夹后观察到:水沿导管倒流进入集气瓶中,约占集气瓶体积的五分之一;
(3)在该实验中,剩余的气体主要是氮气,据此分析;
(4)根据氮气的性质进行分析.
解答:解:实验的目的是测定空气中氧气含量,原理是消耗氧气使装置内外产生压强差,水被吸入占据氧气的空间,从而达到测定氧气的目的.
(1)红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗,故答案为:将集气瓶中的氧气全部耗尽;
(2)步骤②集气瓶中的现象是:红磷燃烧放出大量白烟,同时释放出大量的热;
红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式是:红磷+氧气
五氧化二磷;
由于红磷消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小,打开止水夹后观察到的现象是:水沿导管倒流进入集气瓶中,约占集气瓶体积的五分之一,由此可得出氧气约占空气体积的五分之一,故答案为:红磷燃烧放出大量白烟,同时释放出大量的热;红磷+氧气
五氧化二磷;水沿导管进入集气瓶中,约占集气瓶体积的五分之一;五分之一;
(3)在该实验中,剩余的气体主要是氮气,说明氮气难溶于水、化学性质不活泼等,故答案为:难;不活泼;
(4)氮气的用途很多,例如做食品保护气、制氮肥等,故答案为:做食品保护气、制氮肥.
(1)红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗,故答案为:将集气瓶中的氧气全部耗尽;
(2)步骤②集气瓶中的现象是:红磷燃烧放出大量白烟,同时释放出大量的热;
红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式是:红磷+氧气
点燃 |
由于红磷消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小,打开止水夹后观察到的现象是:水沿导管倒流进入集气瓶中,约占集气瓶体积的五分之一,由此可得出氧气约占空气体积的五分之一,故答案为:红磷燃烧放出大量白烟,同时释放出大量的热;红磷+氧气
点燃 |
(3)在该实验中,剩余的气体主要是氮气,说明氮气难溶于水、化学性质不活泼等,故答案为:难;不活泼;
(4)氮气的用途很多,例如做食品保护气、制氮肥等,故答案为:做食品保护气、制氮肥.
点评:本题考查学生对实验原理与实验操作的理解等,难度中等,清楚实验原理是解题的关键,需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关题目