题目内容
象科学家那样观察
观察是科学发展与发现的基础，化学中的观察指运用人的感觉器官或借助一定的仪器和试剂获得信息的过程。观察可依据不同标准进行分类。
分类一：
直接观察：通过感官（包括视觉、味觉、听觉、嗅觉、触觉等）进行的观察；
间接观察：需要借助一定的仪器和试剂进行的观察是间接观察。
分类二：
定量观察：通过具体的数据或数量来描述观察结果。如，QQ上有12位好友在线；
定性观察：不用具体的数据或数量来描述观察结果。如葡萄是酸甜的。
（1）以下观察中，属于定量观察的是________(填数字编号，下同)，属于直接观察的是_____。
①某学生用量筒测量过氧化氢溶液的体积
②科学家通过扫描隧道显微镜观测物质表面原子的排列情况
③老师用托盘天平称量化学反应前后各物质的质量
④某学生用水银温度计测量水的沸点
⑤妈妈用嘴品尝食盐的味道
（2）观察可以帮助我们做出合理的推理。
①学习了氧气的实验室制法后，小华围绕催化剂展开了进一步的探究，向图1所示的三支试管中分别加入5mL5%的过氧化氢溶液，观察到A中没有气泡产生，B、C中均有大量气泡产生，且B中产生气泡的速率比C慢。由上述观察到的现象可以推理出的结论是______________。
②小明在实验室观察到老师采用图2所示装置收集某种气体，由此推测该气体具有的性质是_____（写一条即可）。
在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是（ ）
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反应前的质量（g） | 15 | 12 | 14 | 20 |
反应后的质量（g） | 11 | 0 | x | y |
A.参加反应的甲和乙的质量之比为1：3 B.x的取值范围是：0≤ x ≤ 30
C.当y≤ 20时，该反应为化合反应 D.x + y = 50
2019厦门国际海洋周将上演蓝色盛宴，同步举办第六届全国大中学生海洋知识竞赛总决赛，竞赛环节中让学生了解发展蓝色海洋经济与利用海洋资源的关系，下表中给出海水中两种常见化学物质的溶解度数据，下列有关分析所得出的结论正确的是（ ）
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.7 | 36.0 | 36.6.0 | 37.3 |
氯化镁 | 52.9 | 54.8 | 58.0 | 60 |
A.若要从海水中获取氯化钠，可采用冷却热饱和溶液即降温结晶的方法；
B.将60℃时的氯化镁饱和溶液降温到20℃，有少量晶体析出；
C.60℃时，往100g水中加入100g氯化镁，可得到饱和溶液200g；
D.氯化钠和氯化镁均属于可溶性物质
过滤液体 B.
熄灭酒精灯
读出液体体积 D.
取用液体