题目内容
【题目】如下图所示的4个实验，得出的结论不正确的是
A. 该实验说明铁丝具有可燃性，在空气中可以燃烧
B. 烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子在不断运动
C. 水倒入充满二氧化碳的软塑料瓶中，塑料瓶变瘪，说明常温下二氧化碳能溶于水
D. 说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气
【答案】A
【解析】
A、该实验只能说明铁丝和氧气反应了，但是不能说明在空气中可以燃烧，故选项错误；B、浓氨水没有直接接触到酚酞溶液，烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明氨分子是在不断的运动的，运动到酚酞溶液中去了，故选项根据现象得出的结论正确；C、瓶子的明显变瘪，说明气体被溶解了，所以结论正确；D、蜡烛熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧；下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度大于空气，故选项根据现象得出的结论正确。故选A。
【题目】了解物质的结构，有利于理解和认识化学问题。
（1）下表为部分元素的原子结构示意图。
元素名称 | 氢 | 氦 | 氮 | 氧 | 钠 | 硫 |
元素符号 | H | He | N | O | Na | S |
原子结构 示意图 |
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①表中硫原子的核电荷数x为__，硫原子得到两个电子所形成离子的符号为__。
②表中具有相对稳定结构的原子是__（填元素符号）。
③表中所列6种元素中，位于第三周期的非金属元素有__种。
④钠元素与硫元素可形成化合物硫化钠，该化合物的化学式为__。
⑤氮元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是（________）
a．氮原子的质子数为7
b．氮元素的相对原子质量为14.01 g
c．氮原子最外层电子数为7
（2）汽车尾气净化装置中装有催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。
①该反应中涉及的氧化物共有____种。
②反应后生成的“
”与“
”对应物质的质量比为____。
【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
（1）[经典赏析]拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（实验装置如图1）。
该实验中选择使用汞的优点有 _______
A.汞俗称水银，常温下呈液态，安全无毒
B.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
C.反应生成的氧化汞是固态，不影响压强
D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
（2）（实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的符号表达式________。图2中集气瓶底部的水的作用为_________。（填字母）
A.吸收有害物质 B.降温，快速冷却 C.保护瓶底
但是用该方法测出的氧气含量常常低于21%。
（3）（提出问题）用该方法测出的氧气含量为什么低于21%？
（进行猜想）①____________；
②____________，装置内氧气有剩余
（4）（实验与交流）为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图5）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图6所示。X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示__（填“温度”或“氧气浓度”）变化趋势。
（反思拓展）结合Y、Z两条曲线，解释图6中AB段压强变化的原因是______。
（5）（实验探究1）已知，铁丝在纯氧中才能燃烧，反应的符号表达式为__________，一般不能在空气中燃烧，因此无法用铁丝代替红磷进行该实验。小明根据铁生锈的原理（铁在常温下可以和氧气、水生成铁锈）来测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。
（交流与反思）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法的主要优点____（填字母）。
A．装置内残留的氧气更少
B．反应更彻底，实验结果更准确
C．铁丝生锈比红磷燃烧反应更快
（6）（实验探究2）小明利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）。8分钟后测得的数据如下表：请计算出空气中氧气含量________（计算结果保留一位小数）。
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
（7）（拓展延伸）铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿其主要成分为： Cu2（OH）2CO3。请计算：
①Cu2（OH）2CO3的相对分子质量是 _________。
②11.1g Cu2（OH）2CO3中含有______g铜元素。
