题目内容

【题目】请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:

(1)金属铁是由_________(填“原子”、“分子”或 “离子”,下同)构成的,氯化钾是由________构成的,二氧化碳是由__________构成的。

(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为

①若该粒子是原子,则a=_____,该原子在化学反应中________(填“容易失去”、“容易得到”或“不易得失”)电子。

②当a=8时,该粒子的化学符号是_________

【答案】原子 离子 分子 10 不易得失 O2-

【解析】

(1)构成物质的微粒有分子、原子和离子,金属铁是由原子构成的,氯化钾是由离子构成的,二氧化碳是由分子构成的;

(2)① 在原子中质子数等于电子数所以a的数值为10;由于在原子结构示意图中最外层电子数为8,故该原子在化学反应中不易得失电子;

②当a=8时该微粒是氧离子,其化学符号是O2-

练习册系列答案
相关题目

【题目】某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?

【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

【提出猜想】这瓶溶液可能是:1、氯化钠溶液;2、氢氧化钠溶液;3、碳酸钠溶液。

【实验推断】(1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是___________ 溶液,理由是__________________________

(2)小刚另取样滴加稀盐酸有___________产生,反应的化学方程式为_________ ,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。

(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由 ___________________________

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,可观察到有________产生,反应的化学方程式为 ___________________________ ,设计这一步骤的目的是_______________ ;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液里的溶质有_____________

【探究启示】实验取完药品后应_______________

(4)【反思交流】小刚的实验过程中测得生成的二氧化碳气体与加入盐酸体积之间的关系如图所示:为什么刚开始没有气体冒出?(用化学方程式表示)_______________________

A点时溶液中的溶质是___________________B点时溶液中的溶质是____________________

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网