[题目]西红柿是营养极为丰富的食物.它含有一种具有重要生理功效的营养素一番茄红素(C40H56)．如图是某牌子番茄红素胶囊的说明.请回答:(1)番茄红素含有种元素.各元素质量比为 ,每个番茄红素分子中含有个原子核, (2)若某健康成年人正在通过食用该胶囊来补充番茄红素.则她每天服用的番茄红素质量为 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】西红柿是营养极为丰富的食物，它含有一种具有重要生理功效的营养素一番茄红素（C40H56）．如图是某牌子番茄红素胶囊的说明，请回答：

（1）番茄红素含有____种元素，各元素质量比为____；每个番茄红素分子中含有___个原子核；

（2）若某健康成年人正在通过食用该胶囊来补充番茄红素，则她每天服用的番茄红素质量为____。

【答案】 2 60：7 96 20mg

【解析】本题考查了结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。

（1）番茄红素含有2种元素，各元素质量比为（12×40）：（1×56）=60：7；

每个番茄红素分子中含有40+56=96个原子核；

（2）她每天服用的番茄红素质量为2×1×500mg×2%=20mg

练习册系列答案

主要步骤如下，请填空：

①按图组装仪器，并检查___________：

②将10g试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液；

③称量盛有碱石灰的U型管为300g；

④从分液漏斗中滴入20%的稀硫酸，直到________________为止，写出该反应的化学方程式___；

⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；

⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量；

⑦重复⑤和⑥的操作，直到U型管的质量基本不变，称得质量为303.3g．

回答下列问题；

（1）装置中浓硫酸的作用是______________________．若无浓硫酸，则测得结果___________（填“偏大”“偏小”）

（2）步骤⑤的目的是：_______________________________ ．

（3）试样中纯碱的质量分数是：______．

（4）分液漏斗中的稀硫酸不能换成浓盐酸，理由是：____________________．

（5）若用沉淀的方法来测定试样中的质量分数，应选用的试剂是：______．若过滤出来的沉淀没有洗涤或烘干，则测得结果____________（填“偏大”“偏小”）.

【题目】如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，根据图示完成下列问题：

（1） ℃时，A、B两种物质的溶解度相等。

（2）t2℃时，向70gA物质中加入100g水，充分溶解后，所得溶液（填“是”或“不是”）饱和溶液，该溶液的溶质质量分数是；

（3）用一定的方法，将某温度下C的不饱和溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是。

a．溶剂的质量可能不变

b．溶质质量分数一定变大

c．溶液的质量可能不变

d．溶质的质量一定变大

【题目】2017年5月18日中国首次成功开采“可燃冰”。“可燃冰”为甲烷的水合物（化学式CH48H2O），遇火即可燃烧且热值高，是一种环保高效新能源，以下关于可燃冰说法不正确的是（　　）

A. “可燃冰”的相对分子质量是160

B. “可燃冰”在空气中中燃烧的化学方程式为：CH48H2O+2O2 CO2+10H2O

C. “可燃冰”，储量巨大，属于可再生资源

D. “可燃冰”的发现能减缓三大化石燃料的使用压力

【题目】氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。CuCl 制备流程如下：

已知：CuCl 难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易变质。

(1)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+ Na2SO3= 2CuCl↓+ 2NaCl + SO3，产生的SO3迅速与水化合生成一种酸，该反应的化学方程式为________。

(2)“操作 a”的名称是_________。本流程中可以循环利用的物质(水除外)是_________填化学式)。

(3)可用“水洗”的原因是_________，检验水洗是否干净可选用试剂为________(填化学式)溶液。“醇洗”的目的是_________。

(4)160g CuSO4与足量 NaCl 经上述制备流程，可生成的 CuCl 最多是_________g。

【题目】为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如下图所示：

下列说法错误的是

A. 实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥

B. 操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH 调为7

C. 在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序不可以颠倒

D. 操作⑤得到的沉淀中共有三种物质

【题目】用化学用语填空：

(1)过氧化氢_________；

(2)铝离子___________；

(3)3个氧分子________；

(4}一氧化碳中碳元素的化合价为+2价_________。

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

（1）写出仪器名称Ⅰ_____Ⅱ_____

（2）实验室用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_____；小明同学发现用G装置比用B装置要好，其突出的优点是_____，实验室也可以用A装置加热某紫黑色固体开制氧气，则反应的化学方程式为_____；若用C装置来收集氧气时发现水槽中水变紫红色，其可能原因是_____；若要收集干燥的氧气，则应在D、E两装置中选择_____。

（3）G装置可用作实验室来制取二氧化碳，多孔隔板上应放的药品名称为_____，若用F装置收集二氧化碳则应从_____（填左或右）侧进气，检验二氧化碳常用澄清石灰水，检验反应的化学方程式为_____。若要从G反应后的混合溶液中提取固体氯化钙，则应进行的操作为过滤、_____、结晶、干燥等步骤。

【题目】A、B、C为初中化学常见的物质，且都含有同一种元素，它们之间的反应关系如下（→表示一步反应的转化）：

（1）若A、B组成元素相同，B含量过多导致温室效应加剧，写出一个符合B→C的化学方程式：_____。

（2）若B位密度最小的气体，A、C的化学式可以是_______（填序号）

①HCl、H2O ②H2SO4、NaOH ③H2O2、H2CO3

（3）若A、B、C是不同类型的化合物，B是改良酸性土壤的碱，B→C发生中和反应，则A可以是____，写出B→C的化学方程式：_________________。

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