题目内容
【题目】空气是一种宝贵的资源。
(1)洁净的空气属于__________(选填“混合物”或“纯净物”);石灰水长期暴露在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有__________;
(2)空气中,焊接金属时可用作保护气的是____________________;(填写至少两种物质名称)
(3)下列行为中不会增加空气中PM2.5的是__________;
A大量使用化石燃料
B治理工地扬尘
C露天焚烧垃圾
D发展轨道交通,低碳出行
【答案】混合物 二氧化碳 氮气、稀有气体 BD
【解析】
(1)空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、其他气体和杂质,包括多种物质,属于混合物。澄清的石灰水遇到二氧化碳会生成碳酸钙沉淀,碳酸钙沉淀是一种白色固体物质,所以长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有二氧化碳。故答案为:混合物、二氧化碳;
(2)金属焊接时的保护气,对这种气体的要求是化学性质不活泼。而氮气、稀有气体的化学性质稳定,都可用作焊接保护气。故答案为:氮气、稀有气体;
(3)A、大量使用化石燃料,燃烧时会产生较多的微小颗粒物,会增加空气中的PM2.5。故A不符合题意;
B、治理工地扬尘可以有效地减少空气中的微小颗粒物,可以控制并减小空气中的PM2.5。故B符合题意;
C、露天焚烧垃圾,垃圾燃烧后会产生较多有毒有害气体,以及细小颗粒物,会导致空气中的PM2.5含量会增加。故C不符合题意;
D、发展轨道交通,可以大量减少汽车尾气的排放,从而减小PM2.5。故D符合题意。
故选BD。
【题目】在一次化学兴趣小组的活动中,同学们做了两个实验:
实验一: 用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。
扎西同学按以下过程进行实验:
(进行实验)
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液 | A中无明显现象 B中_____ C中_____ | A中物质是食盐水 B中物质是稀盐酸 C中物质是澄清石灰水 |
(发现问题)如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
(思考与分析)应先对废液中的溶质成分进行探究,后制订方案。
(实验与探究)
(1)扎西将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液。
(2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性),若出现_____,说明清液中有碳酸钠;再滴加几滴无色酚酞试液,若出现_____,说明清液中有氢氧化钠。
(方法与应用)通过以上探究,处理上述废液的正确方法是加_____至溶液呈中性。
实验二:自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体。
扎西选择了日常生活中常见的一种物质来鉴别,该物质是_____。他将三种物质各取少量分别放入三支试管中,然后加入该物质,观测到的现象是盛氯化钠的试管中温度无明显变化,盛氢氧化钠的试管中_____,盛硝酸铵的试管中_____。实验完成后,扎西将上述物质倒入实验室废液缸中,立刻闻到一股强烈的氨味,写出反应的化学方程式_____。
【题目】一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表,则下列说法中正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质质量 | 10 | 90 | 8 | 2 |
反应后物质质量 | 38 | 56 | 14 | X |
A.X的值为0
B.该反应是分解反应
C.丁一定是该反应的催化剂
D.该反应中甲、乙、丙之间的质量比为38:56:14