题目内容
【题目】利用如图所示装置进行实验。
(实验现象)⑴打开K1,关闭K2观察到蜡烛_______, A中发生反应的文字表达式为________;
⑵关闭K1、打开K2,观察到________________,出现此现象的原因是_____________, B装置中先加的药品是__________;
(分析与应用)⑶为了实验的延续性,即要求B部分能控制反应的发生与停止,请在C—F装置中选择能达到此效果的有________;
(实验探究)怎样改进二氧化碳制取装置
⑷实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸钙会覆盖在石灰石表面上,阻碍反应的进一步进行。某小组经研究,用图G所示方法成功制得了大量CO2。
①完成稀硫酸与石灰石反应的文字表达式:硫酸+碳酸钙硫酸钙+______+___________,
②思考图G方法,你认为相比用稀盐酸和石灰石反应,其改进的出发点:避免由于盐酸具有________导致收集的二氧化碳不纯。
【答案】燃烧更剧烈;过氧化氢水+氧气;蜡烛熄灭;二氧化碳不燃烧, 也不支持燃烧且密度大于空气(密度大于氧气更精确);石灰石。C二氧化碳+水挥发性。
【解析】
(1)打开K1,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,氧气能支持燃烧,进行分析解答;
(2)关闭K1、打开K2,石灰石的主要成分碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,进行分析解答;
(3)根据装置的特点分析解答;
(4) ①稀硫酸与石灰石反应生成硫酸钙、水和二氧化碳;
②根据氯化氢气体有挥发性解答。
⑴打开K1,关闭K2观察到蜡烛燃烧更剧烈, A中发生反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气;
⑵关闭K1、打开K2,观察到蜡烛熄灭,出现此现象的原因是二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,也不支持燃烧且密度大于空气;B装置中先加的药品是石灰石;
⑶为了实验的延续性,即要求B部分能控制反应的发生与停止,在C—F装置中选择能达到此效果的有C;
(4) ①稀硫酸与石灰石反应的文字表达式:硫酸+碳酸钙硫酸钙+二氧化碳+水;
②思考图G方法,你认为相比用稀盐酸和石灰石反应,其改进的出发点:避免由于盐酸具有挥发性导致收集的二氧化碳不纯。
【题目】下列图像与实验事实相符的是 ( )
A | B | C | D | |
图像 | ||||
实验 | 有一份过氧化氢溶液加二氧化锰a,另有一份双氧水b。两份溶液质量相等。生成氧气的质量随反应时间变化的关系 | 加热混有少量二氧化锰的氯酸钾固体,生成氧气的质量随反应时间变化的关系 | 白磷在盛有空气的密封容器充分反应过程中压强随时间变化的关系 | 加热混有少量二氧化锰的氯酸钾固体,其中二氧化锰的质量随时间的变化关系 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是____________,反应的文字表达式是__________。
(2)上面的实验同时证明了氮气有_________的化学性质。
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_______________。
(4)拓展:上图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。请完成实验报告:
实验目的 | 实验现象 | 实验结论 |
测定空气中______的体积分数 | 白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为_______(填整数)的位置上。 | 空气的成分按体积计算,________约占21% |