题目内容

9、在“对蜡烛及其燃烧的探究”中，下列说法错误的是（　　）

A、蜡烛在空气中燃烧时发出黄色火焰，放出热量

B、吹灭蜡烛时，看到的白烟主要成份是二氧化碳

C、蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊

D、蜡烛燃烧的同时也发生了熔化

分析：A、从蜡烛燃烧燃烧的现象判断；
B、白烟是石蜡蒸汽，可以燃烧进行判断；
C、从蜡烛燃烧生成二氧化碳和水进行判断；
D、燃烧受热蜡烛易熔化，熔点较低．

解答：解：A、蜡烛在空气中燃烧时发出黄色火焰，并放出热量，故A正确；
B、蜡烛刚熄灭时的白烟是石蜡蒸汽形成的固体小颗粒，能被点燃，具有可燃性，故B错误；
C、蜡烛燃烧产生二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊的气体，故C正确；
D、石蜡的熔点较低，所以蜡烛受热易熔化，故D正确．
故选B．

点评：本题考查了蜡烛燃烧的有关问题，注重了培养学生在实验中要用心去观察实验，并且由实验现象得出结论

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（填序号），但是这样做并不能得出正确的结论，
原因是

空气中有二氧化碳，刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳

．
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾和小水珠，说明白烟不是

水蒸气

．
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有

为基础的科学．在做“对蜡烛及其燃烧的探究”实验中，用小刀切下一小块蜡烛，说明蜡烛

小华同学在准备“对蜡烛及其燃烧的探究活动”时，发现实验室有许多用剩下的小蜡烛头，感觉浪费了太可惜．于是带领实验小组的同学自己动手用小蜡烛头为原料制造蜡烛．过程如下：

（1）能用小刀切割成型说明蜡烛的物理性质是

硬度小（或质地软）

；
（2）小华将切割下的小蜡烛块放入水中，它能浮在水面上，说明

蜡烛的密度小于水的密度

；
（3）点燃蜡烛后仔细观察，发现蜡烛燃烧火焰分为三层，如图1所示，其中温度最高的是

外焰

；
（4）小华用一个干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，如图2所示，看到的现象是烧杯内壁

有水雾产生

，
说明蜡烛燃烧时有

水

生成；如果要检验是否有二氧化碳生成，则将烧杯内壁用澄清的石灰水润湿后罩在火焰上方，可观察到的现象是

澄清石灰水变浑浊

．

小华同学在准备“对蜡烛及其燃烧的探究活动”时，发现实验室有许多用剩下的小蜡烛头，感觉浪费了太可惜．于是带领实验小组的同学自己动手用小蜡烛头为原料制造蜡烛．过程如下：

（1）能用小刀切割成型说明蜡烛的物理性质是；
（2）小华将切割下的小蜡烛块放入水中，它能浮在水面上，说明；
（3）点燃蜡烛后仔细观察，发现蜡烛燃烧火焰分为三层，如图1所示，其中温度最高的是；
（4）小华用一个干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，如图2所示，看到的现象是烧杯内壁，
说明蜡烛燃烧时有生成；如果要检验是否有二氧化碳生成，则将烧杯内壁用澄清的石灰水润湿后罩在火焰上方，可观察到的现象是．

化学是一门以为基础的科学．在做“对蜡烛及其燃烧的探究”实验中，用小刀切下一小块蜡烛，说明蜡烛，把这一小块蜡烛放入水中不溶解，说明蜡烛，并且这一小块蜡烛浮在水面上，说明蜡烛．这些都是蜡烛的性质．（填“物理”或“化学”）

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