题目内容

(1)过滤是分离不溶性
固体
固体
液体
液体
的方法.
(2)如图为过滤装置,请写出下列仪器、用品的名称:
A.
玻璃棒
玻璃棒
 B.
滤纸
滤纸
 C.
漏斗
漏斗
 D.
烧杯
烧杯

(3)小红在做水的净化实验时,经过过滤两次,滤液仍浑浊,请你帮助她分析一下可能的原因:
滤纸破损
滤纸破损
液面高于滤纸的边沿
液面高于滤纸的边沿
仪器不干净
仪器不干净
(写两种原因).改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣报:我终于制得了纯水!你认为他得到的
不是
不是
(填“是”或“不是”)纯水,理由是
水中溶有可溶性的杂质
水中溶有可溶性的杂质
.若她想把得到的水真正变成纯净的水,还需要进行的实验操作是
蒸馏
蒸馏

(4)图中A的作用是
引流
引流
,C的下端紧靠E内壁是为了
防止滤液迸溅
防止滤液迸溅
分析:(1)根据过滤的原理分析;
(2)熟悉常见仪器的名称及用途分析;
(3)根据过滤的操作要点及注意事项分析;
(4)根据仪器的用途及操作的注意事项分析.
解答:解:(1)过滤是分离不溶性固体和液体的方法;
(2)图中标号仪器的名称是:A是玻璃棒,B是滤纸,C是漏斗,D是烧杯.
(3)经过过滤两次,滤液仍浑浊,可能的原因是:滤纸破损、液面高于滤纸的边沿、仪器不干净.过滤得到了澄清透明的水不是纯水,原因是水中溶有可溶性的杂质.想把得到的水真正变成纯净的水,还需要进行的实验操作是蒸馏;
(4)在过滤时.玻璃棒的作用是引流,漏斗的下端下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液迸溅.
故答为:(1)固体,液体;(2)玻璃棒,滤纸,漏斗,是烧杯;(3)滤纸破损、液面高于滤纸的边沿、仪器不干净,不是,水中溶有可溶性的杂质,蒸馏;(4)引流,防止滤液迸溅.
点评:本题考查了过滤操作所用的仪器和操作不当导致的后果,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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