题目内容
下列实验操作中，正确的是（ ）
A. 浓硫酸的稀释 B. 粗盐称量
C. 液体加热 D. 蒸发结晶
空气中体积分数约为21%的气体是
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（ ）
A. 蒸馏 B. 吸附 C. 过滤 D. 沉降
a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（ ）
A. t1℃时，a的饱和溶液65g中含有溶剂50g
B. 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液，降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变
C. 要从b溶液中得到b，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法
D. 在t2℃时，a、b两种溶液中溶质的质量分数相同
下列不属于新能源的是（ ）
A. 石油 B. 潮汐能 C. 风能 D. 太阳能
为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，课外兴趣小组进行了如下实验探究：
（提出问题）生成的气体产物是什么？
①（实验猜想）猜想1：只有CO2；
猜想2：只有_____（填化学式）；
猜想3：含有CO和CO2。
若猜想1成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为_____。
②（实验探究）基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如图装置进行探究。
（提示：NaOH溶液能吸收CO2）
（Ⅰ）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中有CO2，A装置中的化学方程式是_____。
（Ⅱ）有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。
现象1：C装置中澄清石灰水_____，E装置中出现浑浊的现象。
现象2：D装置中出现_____的现象。
（Ⅲ）C装置的作用是_____。
（Ⅳ）图中气球的作用是_____。
（实验结论）通过实验探究，猜想3成立。
化学就在我们身边，化学与我们的生活息息相关。
（1）煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔（如图）．请你分析这种变化的优点是：_____。
（2）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是_____（填“单质”“元素”或“原子”）。
（3）熟石灰是松散的粉末，将它调成石灰浆抹墙，一段时间后，墙面变得洁白而坚固且会“出汗”请写出有关的化学方程式_____。
某热电厂用脱硫得到的石膏(CaSO4•2H2O)生产K2SO4肥料的流程如下：
请回答下列问题：
(1)石膏中S的化合价是___．脱硫过程的化学方程式2CaCO3+2SO2+O2+4H2O＝2CaSO4•2H2O+2___．
(2)石膏与饱和(NH4)2CO3溶液相混合，发生反应Ⅰ时需不断搅拌，其目的是___．
(3)实验室完成过滤操作所需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是___．
(4)(NH4)2SO4与KCl溶液需在浓氨水中发生反应Ⅱ，析出K2SO4晶体．此反应的基本类型是___．
(5)该工艺可以循环利用的物质有___，副产品NH4Cl与NaOH溶液混合微热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变___色．
如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A. 物质c的溶解度随温度的升高而增大
B. 物质a的溶解度大于物质c的溶解度
C. t2℃时，60g物质a与100g水充分混合后所得溶液的总质量为160g
D. 将t1℃时，b、c两种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶液中溶质质量分数均不变
浓硫酸的稀释 B. 
粗盐称量
液体加热 D. 
蒸发结晶
初中暑期衔接系列答案初中暑期衔接系列答案浓硫酸的稀释 B. 粗盐称量液体加热 D. 蒸发结晶初中暑期衔接系列答案
