题目内容
(2011?溧水县一模)手机使用的锂电池板是新型的高能电池,以质量轻、电容量大而受到重视.某种锂电池的总反应可表示为 Li+MnO2═LiMnO2.下列说法中正确的是( )
【答案】分析:A、根据氧化物的定义判断.
B、由不同种元素组成的纯净物属于化合物.
C、根据根据化合物中元素化合价的代数和为0计算反应前后锰元素的化合价,然后判断.
D、该反应实现由化学能转变为电能.
解答:解:A、在氧化物中只含有两种元素,LiMnO2中有三种元素,应是含氧化合物,但不是氧化物,所以错误.
B、LiMnO2是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物.所以错误.
C、在二氧化锰中锰显+4价,在LiMnO2中锰为+3价,所以错误.
D、该反应实现由化学能转变为电能,所以正确.
故选D
点评:本题主要考查物质分类和反应类型判断方面的知识,要理解合金属于混合物,化合物属于纯净物.元素、化合物知识是初中化学的基础内容,是考查的热点之一,通常以考查物质的分类、物质的组成和结构、元素化合价的计算、原子的电子层结构与化合价的关系等内容为主.
B、由不同种元素组成的纯净物属于化合物.
C、根据根据化合物中元素化合价的代数和为0计算反应前后锰元素的化合价,然后判断.
D、该反应实现由化学能转变为电能.
解答:解:A、在氧化物中只含有两种元素,LiMnO2中有三种元素,应是含氧化合物,但不是氧化物,所以错误.
B、LiMnO2是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物.所以错误.
C、在二氧化锰中锰显+4价,在LiMnO2中锰为+3价,所以错误.
D、该反应实现由化学能转变为电能,所以正确.
故选D
点评:本题主要考查物质分类和反应类型判断方面的知识,要理解合金属于混合物,化合物属于纯净物.元素、化合物知识是初中化学的基础内容,是考查的热点之一,通常以考查物质的分类、物质的组成和结构、元素化合价的计算、原子的电子层结构与化合价的关系等内容为主.
练习册系列答案
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(2011?溧水县一模)某化学兴趣小组设计实验测定不同区域地段空气中二氧化碳的相对含量,并进行比较和分析.
[提出问题]不同地段空气中二氧化碳的相对含量是否相同?
[设计实验]
(1)选择测试试剂.原理:二氧化碳能与碱溶液反应
A.用蒸馏水、酚酞试剂、稀氨水配制的测试液,该测试液呈色.
B.用蒸馏水、酚酞试剂、稀氢氧化钠溶液配制的测试液.
实验:用试管分别取10mL上述测试液,通过玻璃管向测试液中吹气,其中之一的溶液会很快褪色,另一溶液不褪色.不能褪色的测试液是(填编号A或B).
(2)将得到的测试液应保存在细口瓶中,贴上标签;
(3)测定不同区域地段空气中二氧化碳相对含量的实验方案:①用50mL注射器吸取10mL测试液,在测试地段抽气到50mL刻度处,用食指堵住注射器的吸入口,用力震荡注射器2~3分钟;②然后将注射器吸入口向上,小心将余气排出;③再重复上述操作若干次,直至注射器内测试液恰好褪色,记下抽气的次数.
[实验记录]
[得出结论]在校内测量点测出空气中二氧化碳相对含量较多的区域是.
[反思质疑]能否根据实验记录,确定校门外交通主干道环境中二氧化碳含量一定最高?
[交流讨论]校门外交通主干道上有许多机动车辆通行,这是造成抽气次数最少的主要原因.使用汽油或柴油为燃料的机动车辆,排放的尾气中的主要污染物有未燃烧的碳氢化合物、
、、含铅化合物和等.因此,需要进一步通过实验,排除.
[提出问题]不同地段空气中二氧化碳的相对含量是否相同?
[设计实验]
(1)选择测试试剂.原理:二氧化碳能与碱溶液反应
A.用蒸馏水、酚酞试剂、稀氨水配制的测试液,该测试液呈色.
B.用蒸馏水、酚酞试剂、稀氢氧化钠溶液配制的测试液.
实验:用试管分别取10mL上述测试液,通过玻璃管向测试液中吹气,其中之一的溶液会很快褪色,另一溶液不褪色.不能褪色的测试液是(填编号A或B).
(2)将得到的测试液应保存在细口瓶中,贴上标签;
(3)测定不同区域地段空气中二氧化碳相对含量的实验方案:①用50mL注射器吸取10mL测试液,在测试地段抽气到50mL刻度处,用食指堵住注射器的吸入口,用力震荡注射器2~3分钟;②然后将注射器吸入口向上,小心将余气排出;③再重复上述操作若干次,直至注射器内测试液恰好褪色,记下抽气的次数.
[实验记录]
测试地段 | 校园绿苑 | 保持通风的刚下课的教室 | 门窗紧闭的刚下课的教室 | 校园运动场 | 校门外交通主干道边 |
抽气次数 | 13 | 11 | 7 | 12 | 5 |
[反思质疑]能否根据实验记录,确定校门外交通主干道环境中二氧化碳含量一定最高?
[交流讨论]校门外交通主干道上有许多机动车辆通行,这是造成抽气次数最少的主要原因.使用汽油或柴油为燃料的机动车辆,排放的尾气中的主要污染物有未燃烧的碳氢化合物、
、、含铅化合物和等.因此,需要进一步通过实验,排除.