题目内容

在①水,②氯化钠溶液,③黄铜,④液氧,⑤碳酸氢铵,⑥氧化铜,⑦金刚石,⑧空气中纯净物有
 
、混合物有
 
、单质有
 
、化合物有
 
、含氧气分子的有
 
考点:纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:物质的分类
分析:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,氯化钠溶液中有氯化钠和水,黄铜是铜锌合金,空气中有氧气、氮气等物质,它们都属于混合物;纯净物是由一种物质组成,水、铜、液氧、碳酸氢铵、氧化铜、金刚石都属于纯净物.纯净物又分为单质和化合物,由同种元素组成的纯净物叫单质,铜、液氧、金刚石都是由一种元素组成,属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,水、碳酸氢铵、氧化铜都属于化合物.含氧气分子的有液氧和空气.
解答:解:混合物是由两种或两种以上的物质组成,氯化钠溶液中有氯化钠和水,黄铜是铜锌合金,空气中有氧气、氮气等物质,它们都属于混合物;纯净物是由一种物质组成,水、铜、液氧、碳酸氢铵、氧化铜、金刚石都属于纯净物;纯净物又分为单质和化合物,由同种元素组成的纯净物叫单质,铜、液氧、金刚石都是由一种元素组成,属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,水、碳酸氢铵、氧化铜都属于化合物;含氧气分子的有液氧和空气;故答案为:①④⑤⑥⑦;②③⑧;④⑦;①⑤⑥;④⑧;
点评:本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时,发现了一个意外现象:向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液(如图),溶液变成了红色,但是一会儿红色就消失了.为此某化学小组的同学进行了如下探究.
【提出猜想】甲:可能是酚酞溶液变质的缘故
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故
丙:可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中氧气反应,使红色消失的缘故
丁:可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关
【查阅资料】酚酞是一种常用酸碱指示剂,遇碱性溶液(例氢氧化钠‘碳酸钠、碳酸氢钠等溶液)均能变红.
【讨论分析】①甲同学提出猜想后,很快被小组同学否定了,其理由是若酚酞试剂变质,就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象.
②经过认真思考,大家认为乙同学的猜想也不正确,其理由是
 

【实验设计】③为验证丙同学的猜想是否正确,小组同学为了解决“空气中氧气”的问题,做了如下实验,请完成表中内容.
实验步骤 实验目的 现象结论
①用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液.
 
     溶液先变成红色,一会儿红色又消失.
丙同学的猜想不正确.
②取少量上述氢氧化钠溶液,滴入酚酞,然后在上方滴一些植物油.
 
【试验方法】④为验证丁同学的猜想是否正确,小组同学进行了如下实验探究,请回答有关问题.
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液.
【现象和结论】质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明
 

方案二:
 

现象和结论:出现红色且不褪去,结论同上.
(2)李老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳,如:氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜等与硫酸反应时生成物中都含有硫酸铜和水.同学们兴趣很高,也进行了归纳,甲物质与盐酸反应生成物中有NaCl和H2O,甲物质可以是
 
 
(请填两种不同类别物质的化学式);上述转化过程中,属于中和反应的化学方程式是
 

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