题目内容

实验是进行科学探究的重要途径。在一次实验探究课上，同学们自己动手对氢氧化钠的性质进行了探究，请你参与他们的活动并填写以下空白。
探究氢氧化钠固体溶于水是否放热?
小林同学按上图所示过程进行溶解实验，看到③中温度计示数明显升高，由此得出的结论是__________________；小海同学在另一个实验台上同时也做了这个实验，但观察到温度计示数没有发生明显变化，请你分析其原因可能是：___________________(只答一点)。
氢氧化钠固体溶于水放热；固体质量取得不足(或水加多了或药品变质或取错药品或温度计坏了等，合理即可)
练习册系列答案
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实验是进行科学探究的重要途径，在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响．精英家教网
（1）反应物的浓度不同，反应现象不同．请举出实例说明．
 

（2）碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳．对比这两个反应可以得到的结论是
 
．
（3）H2在加热条件下可以与CuO反应，生成Cu和H2O．
①亮亮同学利用图A装置完成了该实验．
实验步骤：先通入H2，再加热，实验结束后，先撤酒精灯，继续通入H2直至试管冷却．可观察到黑色CuO变成红色．
②明明同学利用图B装置也完成了该实验．实验步骤：将铜丝在酒精灯外焰上加热变黑后，迅速伸入盛有H2的集气瓶中，片刻可观察到黑色CuO变为红色．
对比A、B两套装置，B装置的优点是
 
．
③在明明同学的实验中，当铜丝表明生成CuO后，若继续在酒精灯外焰上加热至炽热状态时，则与H2反应较快；若只加热至红热状态时，则反应较慢，甚至没有明现现象．对比这两种情况，可得到的结论是
 
．
（4）在用废铜屑制取硫酸铜的实验中，有下列两种方案可供选择：
甲方案：Cu+2H2SO4（浓）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案：2CuO+O2
  △  
.
 
2CuO，CuO+H2SO4═CuSO4+2H2O
①分别用上述两种方案制取80g硫酸铜，甲方案参加反应的硫酸的质量为98g，请计算乙方案中参加反应的硫酸的质量为多少？
 

②通过对比这两种实验方案及计算结果，你认为选用哪种方案更好？
 
；请说明你的理由
 
．
（5）通过对上述实验的对比与分析可知，探究某一化学问题时，除了应根据具体情况考虑恰当的实验装置外，还应考虑
 
等因素．
28、实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

（1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是
氢气
．
（2）用B图所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是：
氧气约占空气体积的五分之一
．
（3）利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭．二氧化碳这一性质在实际生活中的应用为
灭火
．
（4）利用D图所示方法，对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表不同含碳量的铁丝（所用铁丝直径均相同）放入氧气中燃烧时的实验现象：
铁丝中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
燃烧时的现象 剧烈燃烧，极少火星 剧烈燃烧，少量火星 剧烈燃烧，大量火星
由上表可分析出，“火星”可能是
铁中含有的碳
与氧气反应所导致的．
实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：
（1）写出实验仪器名称：①
漏斗
漏斗
    ②
玻璃管
玻璃管

（2）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（3）用B图所示做水的电解实验中，检验③处产生的气体的方法是
用带火星的木条检验
用带火星的木条检验
．
（4）进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物．请选择一种产物，用化学方程式表示检验这种产物的方法：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（5）用D图所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气冷凝的效果更好，可对实验装置做的一项改进是
将小试管放入冷水中
将小试管放入冷水中
．
实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

（1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是
氢气
氢气
，检验a管产生气体的方法是
燃着的木条去点燃，气体能燃烧，产生淡蓝色火焰
燃着的木条去点燃，气体能燃烧，产生淡蓝色火焰
，b管接电源的
正
正
极．某学习小组的同学测定了两管逸出气体的体积，记录如下：
实　验　时　间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 …
a管中气体体积/mL 6 12 20 29 39 49 59 69 …
b管中气体体积/mL 2 4 7 1l 16 21 26 31 …
请回答：理论上a管和b管中气体的体积比为
2：1
2：1
；虽然装置气密性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比
大于
大于
（填“大于”或“小于”）理论比值，不符合理论比值的原因是
氧气微溶于水，氢气难溶于水；部分氧气可能与电极反应了
氧气微溶于水，氢气难溶于水；部分氧气可能与电极反应了
．
（2）用B图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验的现象有
红磷在瓶内燃烧，产生浓厚的白烟；打开止水夹后，水倒流入集气瓶且约占集气瓶剩余容积的
1
5
红磷在瓶内燃烧，产生浓厚的白烟；打开止水夹后，水倒流入集气瓶且约占集气瓶剩余容积的
1
5
若实测结果偏低，其原因可能是
装置漏气或红磷量不足或未冷却到室温就打开了止水夹
装置漏气或红磷量不足或未冷却到室温就打开了止水夹
（只写一条）．
（3）C图实验中集气瓶底部装水的目的是
防止生成物溅落炸裂集气瓶
防止生成物溅落炸裂集气瓶
．
化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．据要求回答下列问题．
（1）在实验室里取用药品时，如未说明药品的用量，则应按
 
取用．
（2）在使用托盘天平时，应先
 
，再称量．
（3）在实验室里制取二氧化碳时，应先加入
 
，再倒入稀盐酸．
（4）在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的，如
 
．

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