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校化学兴趣小组的同学学习了实验室制取氧气后,准备对气体的制取装置进行探究和设计.(所用装置图用序号表示)

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(1)实验目的:探究气体的发生和收集装置.
(2)仪器认识:写出仪器名称:a______b______c______d______
(3)收集资料:实验室用高锰酸钾制氧气,发生装置选图______;用过氧化氢和二氧化锰制氧气,发生装置选图______;氧气的收集装置选图______,原因是______.
(4)设计应用:已知在实验室常用大理石和稀盐酸反应制得二氧化碳气体,二氧化碳密度比空气大,能溶于水并与水反应.根据以上提供的信息,设计制取二氧化碳的发生装置可选图______,收集装置可选图______.
(5)归纳交流:对比实验室制取氧气、二氧化碳的原理,在选择气体的发生和收集装置方面,我获得的启示有:______;______.
(2)熟悉常见的化学仪器,并能说出名字.如:a.试管b.酒精灯c.铁架台d.集气瓶
(3)实验室中用高锰酸钾制取氧气,要在加热的条件下进行,加热过程中为防止生成的水珠倒流入试管,引起试管的炸裂,要让试管口向下倾斜.故选B;用过氧化氢和二氧化锰制氧气,是固体与液体作用并且不需加热,为了防止气体的逸出,长颈漏斗要深入液面一下.故选A装置;氧气的密度比空气大,又不易溶于水,故可选用E或F作为收集装置.故答案为:B、A、E,F、O2密度比空气大,不易溶于水
(4)实验室中制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸在常温下反应制得,并且为使气体不外逸,可选用A装置;根据二氧化碳密度比空气大,能溶于水并与水反应的特点,可选用E装置作为收集装置.故答案为:A、E
(5)从(3)、(4)小题可知,反应物的状态、反应时的条件以及反应过程的注意事项,都会影响反应装置的选择;生成物的溶解性、是否与水反应、以及密度的大小都会影响收集装置.故答案为:气体的发生装置的选择由反应物状态、反应时所需的条件、反应过程等因素决定的,而收集装置与生成物的性质有关.
练习册系列答案
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某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验.
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(1)写出仪器a的名称:
 

(2)甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气,反应的符号表达式为:
 
.在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.
(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想
 
错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
 

【拓展延伸】某同学在实验发现,将高锰酸钾完全分解后的固体倒入盛有水的烧杯中时,水变绿了,他思考得出引起溶液变绿的物质是
 

【实验反思】通过以上实验探究,你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是:
 

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