题目内容
【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
A.A点表示20℃时甲、乙溶解度相等
B.甲中混有少量乙，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
C.30℃时，45g甲物质完全溶解到100g水中得到145g溶液
D.10℃时甲、丙的饱和溶液升温至30℃，其溶质质量分数均不变
【答案】D
【解析】
A、由溶解度曲线可知，A点是甲乙曲线的交点，表示20℃时甲、乙溶解度相等，选项说法正确；故不符合题意；
B、由于甲的溶解度受温度的影响较大，乙受温度的影响不大，因此甲中混有少量乙，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，选项说法正确；故不符合题意；
C、30℃时，甲物质的溶解度为45g，因此45g甲物质刚好可以完全溶解到100g水中得到145g饱和溶液，选项说法正确；故不符合题意；
D、10℃时甲饱和溶液升温至30℃，溶解度增大，但没有甲物质继续溶解，因此溶质质量分数不变，10℃时丙饱和溶液升温至30℃，丙的溶解度降低，会析出晶体，使得溶质质量分数变小，选项说法错误；故符合题意；
故选D
名校课堂系列答案
【题目】实验探究：小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？
I．小林准备用如图2所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气，记录2分钟收集的气体体积。
（1）请写出过氧化氢分解的化学方程式：，_____
（2）若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，_____，说明生成的气体是氧气。
Ⅱ．小林查阅了相关资料，并进行了探究实验
（查阅资料）（1）．过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。
（2）．温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。
（提出猜想）
猜想1：过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。
猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。
（进行实验）
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 分两次进行实验，均注入5mL过氧化氢溶液 第一次在常温下进行 第二次将试管浸在37℃的温水中 | 量筒中2分钟收集到的气体体积均为5mL | 猜想_____不成立 |
② | 分两次进行实验 第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中，注入5mL过氧化氢溶液 第二次_____ | 第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL 第二次，量筒中2分钟收集到的气体体积为5mL | 猜想_____成立 |
（实验反思）
小林反思了实验过程，认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的，实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验，数据记录如下表所示。
加入过氧化氢酶 | 不加过氧化氢酶 | |||||
反应温度/℃ | 25 | 37 | 42 | 25 | 37 | 42 |
收集到气体体积/mL | 39 | 56 | 60 | 5 | 5 | 5 |
通过这些数据，你能得出的新结论是_____。
要证明某物质是催化剂，还需要证明的是_____。
【题目】请从Ⅰ～Ⅳ中任选三个作答，若均作答，按前三个计分。用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。
实验 | 现象及结论 | ||
将气体通入集气瓶内 | 编号 |
| |
Ⅰ | 气体：混合气体 液体：石灰水 | 观察到_______，证明一氧化碳中混有了二氧化碳气体。 | |
Ⅱ | 气体：O2和H2O 液体：_____ | 此方法可用于除去氧气中混有的水蒸气。 | |
Ⅲ | 气体：CO2 液体：紫色石蕊 | 观察到溶液由紫色变红色，其发生的化学反应为______（用方程式解释） | |
Ⅳ | 气体：CO2 液体：氢氧化钠 | 没有观察到明显现象。取少量反应后的溶液于试管中，加入___，观察到有气泡产生，说明集气瓶内发生了化学反应。 | |
