题目内容

有人提出运用高科技可以使水变成汽油,小明认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局。以下是小明的实验探究过程。
【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油?
【猜想与验证】(1)探究水的组成。实验装置示意图如图:

 

 
通电一段时间后,经过检验可知,试管1中的气体是              。该反应的符号表达式为              

该实验说明:水是由             组成的(写名称)。
(2)探究汽油的组成。
实验操作如下:
实验步骤
实验现象和化学方程式
实验目的
①点燃使用汽油作燃料的油灯
 
 
②将光洁干冷的小烧杯罩在油灯火焰的上方
现象:小烧杯内壁出现小水珠   
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水
③将内壁蘸有
的小烧杯罩在油灯火焰的上方
现象:                                  
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳
 
该实验说明:汽油的组成中肯定含有的元素有              (写元素符号)。
【得出结论】因为汽油和水的组成元素不同,所以水不能变成汽油。


【猜想与验证】(1)

 

 
试管1中的气体是 氢气 。该反应的符号表达式为H2O  H2+ O2。 该实验说明:水是由 氢元素和氧元素组成的(写名称)。  

(2)探究汽油的组成。实验操作如下:
实验步骤
实验现象
实验目的
①点燃使用汽油作燃料的油灯
 
 
②将光洁干冷的小烧杯罩在油灯火焰的上方
现象:小烧杯内壁出现小水珠   
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水
③将内壁蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在油灯火焰的上方
现象:澄清石灰水变浑浊                  
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳
该实验说明:汽油的组成中肯定含有的元素有C和H (写元素符号)。

解析试题分析:(1)电解水的实验中,是“正氧负氢”,水在通电的条件下生成了氢气和氧气,因此得出水是由氢元素和氧元素组成的.故答案为:氢气(写“H2”亦可)H2O  H2+ O2氢元素和氧元素;(2)探究汽油的组成,将汽油点燃,验证生成物,从而判断所含的元素.在火焰的上方罩一个干燥的冷烧杯,烧杯壁上有水雾,证明有氢元素.然后将内壁蘸有石灰水的烧杯罩在火焰的上方,石灰水变浑浊,证明有碳元素.故答案为:

实验步骤
实验现象和化学方程式

现象:能够燃烧; 目的:验证燃烧后的产物       

现象:小烧杯内壁出现小水珠
③澄清石灰水
现象:小烧杯内壁出现白色固体      
汽油的组成中肯定含有的元素有   C和H
(③写“石灰水”、“氢氧化钙溶液”、“Ca(OH)2溶液”亦可.)
考点:实验探究物质的组成成分以及含量;二氧化碳的检验和验满;电解水实验;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

练习册系列答案
相关题目

当前市售珍珠粉的价格从五元到上百元不等,但其外观、手感都没有明显差异.
那么优质珍珠粉和廉价珍珠粉的成分有何不同呢?就此问题,实验小组同学展开探究.
【查找资料】
①优质珍珠粉直接由贝科动物体内珍珠加工而成,含有一定量的氨基酸、碳酸钙等.
②廉价珍珠粉由“贝壳粉”加工而成,贝壳加工过程中会用到氢氧化钠,贝壳的主要成分是碳酸钙.
③珍珠粉中除碳酸钙外,其它成分均不能与盐酸反应生成二氧化碳.
④氨基酸大部分能溶解于水,遇到浓硝酸并加热会呈现黄色或黑色.
⑤碳酸钙与浓硝酸能发生反应,生成二氧化碳.
⑥氯化钙溶液呈中性.
【提出猜想】
优质珍珠粉和廉价珍珠粉的区别可能在于:
①廉价珍珠粉含有                          
②廉价珍珠粉不含氨基酸;
③碳酸钙含量不同.
【实验探究】

实验内容
现象
结论
(1)分别将少量优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入试管中,加少量水,静置一段时间后,滴加      
廉价珍珠粉的上层清液变红,优质珍珠粉的溶液没有变色
猜想①成立
(2)分别将少量优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入试管中,加少量水,加热.
优质珍珠粉的溶液有黄色出现,局部变黑,廉价珍珠粉的溶液没有明显现象
猜想②成立
 
(3)分别将一定质量的优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入烧杯中,再逐滴加入14.6%的稀盐酸,边滴加边振荡,直至恰好完全反应.数据记录如下:
 
优质珍珠粉
廉价珍珠粉
珍珠粉的质量
100 g
100 g
加入盐酸的质量
460.0 g
501.3 g
烧杯中最终物质的总质量
520.0 g
557.7 g
 
①处理数据时,小明提出了如下思路:用加入盐酸的质量乘以盐酸的质量分数,求出反应的盐酸中的溶质质量,进而利用化学方程式求出珍珠粉中碳酸钙的质量.你认为小明的思路是否可行,理由是       ②处理数据后,得出结论:廉价珍珠粉中碳酸钙的质量分数为  %(计算结果保留小数点后1位),含量高于优质珍珠粉.
【实验反思】
经过反思,同学们认为仍用上述试剂,只需略调整操作,就可以通过一次珍珠粉的取样完成三个猜想的验证.请写出调整后的作:                                                           

化学小组用生石灰制取氢氧化钠固体,他们将生石灰放入烧杯中,加入碳酸钠溶液,充分反应后冷却、过滤、洗涤得到固体A和溶液B.请完成以下探究.
[查阅资料]NaOH、Ca(OH)2的溶解度

温度(℃)
0
20
40
60
80
100
NaOH溶解度(g)
42
109
129
174
314
347
Ca(OH)2溶解度(g)
0.18
0.16
0.14
0.12
0.09
0.07
 
(1)固体A中的成分是什么?
[猜想与假设]
甲同学:               
乙同学:CaCO3,Ca(OH)2
乙同学猜想可能含有的Ca(OH)2理由是                                                      [实验与探究]甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了实验:
实验内容
实验现象
实验结论
甲同学:取少量固体于试管中,再加入稀盐酸.
有气泡产生
自己的猜想正确
乙同学:取少量固体于试管中,加水充分振荡,过滤,向滤液中滴加         
溶液由无色变为红色
自己的猜想正确
 
[反思与评价]小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明固体A的成分,理由是             结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确,因此确定了固体A的成分.
(2)溶液B中溶质的成分是什么?
[猜想与假设]丙同学:NaOH、Na2CO3  丁同学:NaOH、Ca(OH)2戊同学:NaOH
[表达与交流]
①结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确,理由是                       ②同学们欲将溶液B加热浓缩,加热不久,溶液出现浑浊,只好停止加热,请解释加热时溶液出现浑浊的原因                                                                             ③同学们立即变换方案,向B溶液中加入             ,过滤,将滤液加热浓缩至饱和,       、过滤、洗涤、烘干得纯净的氢氧化钠固体.

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