[题目]实验室部分装置如图所示.请回答下列问题.(1)实验室中我们可以通过多种反应原理制取氧气(O2).选择的装置也有所不同.请完成下表. 药品选择反应原理(文字表达式)发生装置(填装置标号)收集装置(填装置标号)过氧化氢(H2O2)溶液.二氧化锰(MnO2) ⑤ 氯酸钾(KClO3).二氧化锰(MnO2)③ ④ (2)选用F装置收集气体时.下列实验操作正确的是 (填题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

（1）实验室中我们可以通过多种反应原理制取氧气(O2)，选择的装置也有所不同，请完成下表。

药品选择	反应原理(文字表达式)	发生装置(填装置标号)	收集装置(填装置标号)
过氧化氢(H2O2)溶液、二氧化锰(MnO2)	_______	_____	⑤_____
氯酸钾(KClO3)、二氧化锰(MnO2)	③_____	④______	⑤_____

(2)选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是____(填序号)。

①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

(3)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，若用品中提供棉花，选用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气，并将收集到的气体进行铁丝燃烧实验，则制取氧气的发生和收集装置最好选择____(填字母)。

【答案】过氧化氢水+氧气 B 氯酸钾氯化钾+氧气 A D或F ①②③ AF

【解析】

（1）①过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的文字表达式写为：过氧化氢水+氧气；

②用过氧化氢溶液与二氧化锰来制取氧气的反应是固体与液体在常温条件下反应生成气体，应选择固液常温发生装置，即装置B，故填B；

③氯酸钾在二氧化锰做催化剂与加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故反应的文字表达式写为：氯酸钾氯化钾+氧气；

④用氯酸钾制取氧气是固体受热反应生成气体，应选择固体受热发生装置，且给固体物质加热时试管口应略向下倾斜，即装置A，故填A；

⑤氧气的密度大于空气的密度，收集氧气可选择向上排空气法，即装置D，氧气不易溶于水，收集氧气还可选择排水法，即装置F，故填D或F。

（2）F装置为排水法收集气体，其操作步骤为：反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中，开始反应后，等到气泡连续且均匀冒出时，再将导管口移入集气瓶，收集满气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，故填①②③。

（3）用高锰酸钾制取氧气是固体受热反应生成气体，应选择固体受热发生装置，且给固体物质加热时试管口应略向下倾斜，即装置A，进行铁丝燃烧实验时，盛氧气的集气瓶中应盛有少量的水，所以收集氧气时可选择排水法，即装置F，故填AF。

练习册系列答案

（1）图中a、b两极分别是电源的_____________极和_____________极。

（2）气体B可以用点燃的木条检验，现象是___________________，说明气体B有什么性质？______________。

（3）0～4min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比为________________。

【题目】铝和氧化铁的反应：2A1+Fe2O3Al2O3+2Fe，称为“铝热反应”（如图所示），引燃镁条，漏斗内的物质熔化，镁条燃尽，漏斗下端仍持续产生大量熔融物落入沙中，该熔融物可用于焊接铁轨。

（1）实验中镁条的作用是_____；氧化铁和铝粉都用粉末状的，原因是_____。

（2）某学习兴趣小组对所得熔融物的成分进行了探究。

（查阅资料）

①金属铝不但能和酸溶液（如稀盐酸）反应产生氢气，还能和强碱溶液（如氢氧化钠溶液）反应产生氢气。

②Al、A12O3、Fe、Fe2O3的熔点、沸点数据如下：

物质	A1	Al2O3	Fe	Fe203
熔点/℃	660	2054	1535	1462
沸点/℃	2467	2980	2750	-

（实验猜想）

（3）某同学推测，铝热反应所得到的熔融物应是铁铝合金。理由是：该反应放热能使铁熔化，而铝的熔点比铁低，此时液态的铁和铝熔合形成铁铝合金。你认为他的解释是否合理？_____（填“合理”或“不合理”）。

（4）铝与稀盐酸反应的化学方程式为_____。

（5）请你根据已有知识找出一种验证产物中有Fe的最简单的方法：_____。

（实验验证）

（6）设计一个简单的实验方案，证明上述所得的熔融物中含有金属铝，请填写下列表格：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量冷却后的熔融物于试管中，加入_____	_____	熔融物中含有铝

【题目】生活处处有化学，化学知识在生活中的应用无处不在。

（1）自然界的水，包括我们日常用到的自来水都有一定的硬度。使用硬水会给我们的生活带来很多麻烦。检验硬水和软水的试剂是_____。

（2）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活理念的是_____（填字母）。

A 节约使用纸张，双面打印 B 出行，多开私家车

C 减少使用一次性塑料制品 D 出门，随手关灯

（3）煤、石油和_____是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致温室效应增强。科学家采用高新技术，让二氧化碳和氢气在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯（）和水，该反应的化学方程式为_____。

【题目】下图是实验室常见的制取气体的装置：

(1)实验室采用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气(O2)时，应选择的装置组合为_____(填序号)，该装置有一不足之处，请你指出来____。

(2)若用排水法收集氧气(O2)时，当观察到气泡_____时再开始收集，否则收集的氧气(O2)不纯。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是____。

(3)如果选用 D 收集氧气(O2)，验满的方法是_____。

(4)若用氯酸钾(KClO3)制氧气(O2)，如何检验该装置的气密性_____。

【题目】某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：

（1）图一实验中水（H2O）的作用是：_____________________。

（2）改进后的装置（图二）与图一装置相比，其优点是___________。

（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是__________。“水火不相容”是指水能灭火，其实水（H2O）有时也可以“生火”，比如钾（K）遇水（H2O）立刻着火，因为钾（K）遇水生成氢氧化钾（KOH）和氢气（H2），该反应是 _______________（填“放热”或“吸热”）反应，其反应的化学方程式为___________。