题目内容

【题目】下列关于氧气用途的叙述不正确的是(　　)

A. 医疔急救

B. 潜水

C. 灯泡中充氧气以延长使用寿命

D. 动植物呼吸

【答案】C

【解析】试题分析：氧气用途：医疗急救；潜水；动植物呼吸，因为氧气具有支持呼吸的性质。故选C．

练习册系列答案
相关题目

【题目】小芳和化学兴趣小组的同学们一起研究酸、碱的化学性质。

【实验探究】

【表达交流】有些反应伴随固体消失、颜色改变等现象，有些反应没有明显的实验现象，但可以通过借助其他试剂将无现象实验显性化，从而获得结论。

【反思应用】氢氧化钠和二氧化碳的反应也没有明显现象，于是兴趣小组的同学设计出了如图所示的实验来证明二者发生了反应，请你描述出以下两组实验的现象：

A:__________________；B:__________________。

【拓展迁移】根据大家的交流，若继续向实验三反应结束后的溶液中，加入氢氧化钠溶液，发现刚开始没有沉淀，过一会儿有红褐色沉淀出现，说明__________________________。

【题目】下列所示的图象能正确反映相对应实验的是

A．向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释

B．向碳酸氢钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量

C．将60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出

D．将足量的金属镁片和锌片分别和等质量、相同质量分数的稀硫酸混合

【题目】了解水、保护水是每个公民的义务和责任。请回答：

（1）右图是电解水的简易装置，其中a是电源的 极。电解水的化学方程式是 。

（2）自然水经过沉降、过滤、吸附等处理，就能得到自来水。证明自来水中仍然含有杂质的方法是 。

（3）徐州自来水中溶有较多含钙、镁的物质，生活中多采用 的方法，使钙、镁离子沉淀形成水垢，从而降低水的硬度。水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，使用稀盐酸清除水垢时，发生中和反应的化学方程式是 。

【题目】分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法．

（1）下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）

温度（℃）

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

169

202

246

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

37.8

38.4

39

39.8

Ⅰ.20℃时，NaCl的溶解度是 g。

Ⅱ.30℃时，KNO3溶液的最大浓度（溶质质量分数）为 （只列计算式，不需要计算结果）．

Ⅲ．KNO3 中含少量氯化钠时，提纯硝酸钾的一般方法是 ．

Ⅳ．根据表内数据可知，KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度X，则X的取值范围是 ．

（2）如下图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答．

Ⅰ．蒸发前原溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液．n的数值是 ．

Ⅱ．依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是 （填字母）．

A．随温度升高而增大 B．随温度升高而减小 C．无法判断．

【题目】下列实验现象叙述错误的是 （ ）

A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B．铁丝在氧气中燃烧火星四射

C．木炭在氧气中燃烧放出淡蓝色的火焰 D．磷在空气中燃烧放出大量白烟

【题目】下列有关资源、能源的叙述错误的是

A．空气中含量最多的单质是氮气

B．按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种

C．煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源

D．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径

【题目】A、B、C、D、E、F均是初中化学中的常见物质，其中A、D为单质，其余均为化合物，B、C由两种相同元素组成。

（1）A在D中完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体。B溶液在一定条件下可反应生成C和无色气体D，C和D都与生命活动息息相关。B溶液中的溶质是 （用化学式表示）

（2）如图所示将固体E放入大烧杯中的水里，小烧杯中F的饱和溶液变浑浊。

则E的化学式可能为 ，产生此现象的原因是 。

【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线．请回答：

（1） ℃时，A、B两物质的溶解度相等．

（2）20℃时，A物质的溶解度 B物质的溶解度（填“＞”“＜”或“=”）．

（3）40℃时，将A、B各15g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中，充分搅拌后， 物质有剩余（填“A”或“B”）．

（4）现有50℃时A物质的不饱和溶液，在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是 （填序号）．

①降低温度 ②升高温度 ③加入A物质．

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