题目内容
【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1)P点的含义是_____________________________。
(2)t2℃时,30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成溶液的质量为___________。溶质的质量分数是__________
(3)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的排列顺序是_________________。
(4)t1℃时,P点所表示的b物质的溶液是____(饱和/不饱和)溶液。
(5)若a中混有的少量b,除去b而提纯a的方法是__________________。
(6)a、b、c三种物质的饱和溶液由t2℃降到t1℃时,a、b、c三种物质的溶质质量分数由小到大的排列顺序是_________________。
【答案】 t1℃时,a和c物质的溶解度相同,且都是20g 75g 33.3% c 不饱和( 降温结晶 c
【解析】(1)通过分析溶解度曲线可知,P点的含义是:在t1℃时,a、c的溶解度相等,都等于20g;
(2)t2℃时,a物质的溶解度是50g,所以30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成溶液的质量为75g;溶质的质量分数是×100%=33.3%;
(3)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是:c<b<a;
(4)t1℃时,P点在b物质溶解度曲线的下方,表示的b物质的溶液是不饱和溶液;
(5)a物质的溶解度随温度的升高而增大,b物质的溶解度随温度的升高变化较小,所以提纯a,最好采用降温结晶方法;
(6)由于a和b降温后溶解度减小,会析出晶体,仍然是饱和溶液,饱和溶液的溶质质量分数与溶解度有关,降温后b的溶解度大于a物质的溶解度,所以降温后b物质的溶质质量分数大于a物质的溶质质量分数,由于c物质降温后变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,由于t2℃时c物质的溶解度小于a物质在t1℃的溶解度,所以降温后c物质的溶质质量分数最小。
【题目】一天,实验助手小娟走进实验室,和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,走到某组的时候,看到了一个不和谐的“音符”(如下图) .
(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为:_______________.
(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动.
①取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH溶液已经变质.你认为小娟所加的试剂是_________________.
②欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请你帮助小娟完成以下探究方案:
探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
除尽溶液中的CO32- | ①取少量溶液于试管中,滴加足量的__________试剂 | 有白色沉淀产生 |
证明溶液中尚存NaOH | ②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液 | __________________ |
(3)通过上述探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,故应__________保存.
【题目】实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备。
(1)写出图中有标号的仪器的名称:①___________、②__________。
(2)反应原理:实验室用加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______________。用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的文字表达式为____________________。
(3)气体制备:二氧化碳的发生装置是__________(填序号,下同)。
(4)气体的收集:实验室收集氧气的装置可选用___________,选择该收集方法是根据氧气具有_________________的性质。
(5)气体的检验:
气体 | 检验方法 | 实验现象 |
O2 | ______________ | ______________ |
CO2 | ______________ | ______________ |
(6)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气应选择_______和________装置连接。请写出氨气和氧化铜(CuO)反应的文字表达式_______________________________。