[题目]空气是人类宝贵的自然资源.下列有关空气的说法正确的是A.洁净的空气是纯净物B.新鲜空气中不含二氧化碳C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程发生了化学反应D.空气中的氮气可充入食品包装袋延长保质期题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是

A.洁净的空气是纯净物

B.新鲜空气中不含二氧化碳

C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程发生了化学反应

D.空气中的氮气可充入食品包装袋延长保质期

【答案】D

【解析】

A、洁净的空气中含有氧气、氮气等物质，是混合物，错误；
B、新鲜空气中含二氧化碳，错误；
C、分离液态空气得到氧气和氮气的过程没有新物质生成，发生了物理变化，错误；
D、空气中的氮气化学性质稳定，可充入食品包装袋延长保质期，正确；
故选：D。

练习册系列答案

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【题目】鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成，其中蛋壳的主要成分是CaCO3 ，里面覆盖一层蛋壳膜。我校兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动：

（1）【提出问题1】鸡蛋白中主要的营养成分是；
（2）【查阅资料】
a、CaCO3灼烧分解生成氧化钙和一种无毒的氧化物。
b、蛋壳中的其它成分不参加反应。
c、NaHCO3+HCl= NaCl + H2O +CO2↑，Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O，
d、已知仪器a装有10%的稀盐酸，其他成分均不与HCl反应，装置内试剂均足量。
【提出问题2】蛋壳中的CaCO3含量是多少呢？小华拟将该蛋壳放在空气中充分灼烧完成测定；小明拟通过蛋壳与稀盐酸反应完成测定。请你参与他们的探究。
【设计方案】他们分别称取12.0g蛋壳设计了以下不同的实验方案：
小华的方案：
称取12.0g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中，灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为7.16g。则：减少的质量是（填化学式）的质量，经计算得蛋壳中的CaCO3的质量分数为。
（3）小明的方案：小明设计了如下图所示的实验装置。

【实验步骤】
①按上图连接好装置后，并；
②向B装置中加入蛋壳样品后，先通入空气一会儿；
③接下来的实验操作是，直到为止（填实验现象）；
④再通入空气一会儿，至装置C中不再产生沉淀为止；
⑤将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；
⑥重复上述实验。
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：

实验次数	实验1	实验2	实验3
装置C中沉淀质量（g）	19.68	19.75	19.67

（4）【实验分析及数据处理】
①上述数据能否用托盘天平称量。（填“能”或“不能”）
②若无A装置，直接通入空气，则测定结果将。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）D装置的作用是
③实验重复3次的目的是。
④请利用3次实验数据的平均值，计算该蛋壳中的CaCO3质量分数。
【实验反思】
下列各项措施中，能提高小明测定准确度的是（填序号）。
Ⅰ.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
Ⅱ.缓缓滴加稀盐酸
Ⅲ.在装置B，C之间增加盛有饱和NaHCO3的洗气瓶
IV．直接称量装置C反应前后的质量

【题目】A～G为初中化学常见物质，相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能发生化学反应（部分反应物、生成物及反应条件省略）。A、D是组成元素相同的两种无色液体，乙是空气中的主要成分之一，E是红棕色固体，N是有刺激性气味的气体；H可用于改良酸性土壤；M由两种元素组成，且两种元素的质量比为18︰7。请回答：

（1）A的化学式， H的化学式。
（2）B在反应①中的作用是；反应③的现象是；反应⑤的基本类型属于反应。
（3）写出反应②的化学方程式；写出反应④的化学方程式。