题目内容
【题目】空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是
A.洁净的空气是纯净物
B.新鲜空气中不含二氧化碳
C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程发生了化学反应
D.空气中的氮气可充入食品包装袋延长保质期
【答案】D
【解析】
A、洁净的空气中含有氧气、氮气等物质，是混合物，错误；
B、新鲜空气中含二氧化碳，错误；
C、分离液态空气得到氧气和氮气的过程没有新物质生成，发生了物理变化，错误；
D、空气中的氮气化学性质稳定，可充入食品包装袋延长保质期，正确；
故选：D。
【题目】鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成，其中蛋壳的主要成分是CaCO3 ， 里面覆盖一层蛋壳膜。我校兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动：
（1）【提出问题1】鸡蛋白中主要的营养成分是 ；
（2）【查阅资料】
a、CaCO3灼烧分解生成氧化钙和一种无毒的氧化物。
b、蛋壳中的其它成分不参加反应。
c、NaHCO3+HCl= NaCl + H2O +CO2↑，Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O，
d、已知仪器a装有10%的稀盐酸，其他成分均不与HCl反应，装置内试剂均足量。
【提出问题2】蛋壳中的CaCO3含量是多少呢？小华拟将该蛋壳放在空气中充分灼烧完成测定；小明拟通过蛋壳与稀盐酸反应完成测定。请你参与他们的探究。
【设计方案】他们分别称取12.0g蛋壳设计了以下不同的实验方案：
小华的方案：
称取12.0g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中，灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为7.16g。则：减少的质量是（填化学式）的质量，经计算得蛋壳中的CaCO3的质量分数为 。
（3）小明的方案：小明设计了如下图所示的实验装置。
【实验步骤】
①按上图连接好装置后，并 ；
②向B装置中加入蛋壳样品后，先通入空气一会儿；
③接下来的实验操作是 ，直到 为止（填实验现象）；
④再通入空气一会儿，至装置C中不再产生沉淀为止；
⑤将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；
⑥重复上述实验。
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
实验次数 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
装置C中沉淀质量（g） | 19.68 | 19.75 | 19.67 |
（4）【实验分析及数据处理】
①上述数据能否用托盘天平称量 。（填“能”或“不能”）
②若无A装置，直接通入空气，则测定结果将 。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）D装置的作用是
③实验重复3次的目的是 。
④请利用3次实验数据的平均值，计算该蛋壳中的CaCO3质量分数 。
【实验反思】
下列各项措施中，能提高小明测定准确度的是 （填序号）。
Ⅰ.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
Ⅱ.缓缓滴加稀盐酸
Ⅲ.在装置B，C之间增加盛有饱和NaHCO3的洗气瓶
IV．直接称量装置C反应前后的质量
