题目内容
【题目】从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。
（1）“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传人西方，将西方的宝石等带人中国。丝绸裁剪缝制的过程是________（填“物理”或“化学”）变化；
（2）新鲜茶叶中含维生素C，其化学式是C6H8O6，C6H8O6由________种元素组成；
（3）宝石的成分复杂，其中所含的Al2O3属于________（填“单质”或“化合物”）；
（4）Al2O3中Al的化合价是________；
（5）能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输人中国。石油是由多种化合物组成的________（填“混合物”或“纯净物”）；天然气的主要成分是________（填化学式），甲烷充分燃烧的化学方程式为________。
【答案】物理 3 化合物 +3 混合物 CH4 CH4+2O2 
CO2+2H2O
【解析】
（1）丝绸裁剪缝制的过程中，只是丝绸的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
（2）根据化学式（C6H8O6）可知，维生素C由碳、氢、氧3种元素组成；
（3）由化学式可知，氧化铝是由两种元素组成的纯净物，属于化合物；
（4）在Al2O3中，氧元素显-2价，设：铝元素的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则有：2x+（-2）×3=0，x=+3；
（5）石油是成分复杂的液态混合物，天然气的主要成分是CH4，CH4完全燃烧生成CO2和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2 
CO2+2H2O。
【题目】化学兴趣课上，同学们对过氧化钠（Na2O2）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动。
（提供资料）① 二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。
② 碳酸钠（Na2CO3）、碳酸氢钠（NaHCO3）与盐酸反应均能生成CO2。
③ 2Na2O2 + 2H2O= 4NaOH + O2↑。
（1）证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
① 如何证明氧气已经收集满 ______。
② 氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳，若观察到________ ，说明二氧化碳已经除尽。
（2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。
（猜想与假设）下面是同学们提出的3种猜想。
猜想1：是氢氧化钠 猜想2：是碳酸氢钠 猜想3：是碳酸钠
通过对反应物中有关元素的组成分析，你认为猜想_____是不正确的，理由是____。
（进行实验）同学们通过以下实验验证了另一种物质，请完成下述实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中，___________。 | 有大量气泡产生，澄清石灰水变浑浊。 | 猜想_____ 是正确的。 |
（反思与评价）若用人呼出的气体通过上图装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意这种做法，并阐述理由____ 。
