题目内容

【题目】铜元素有多种氧化物,如CuO、Cu2O.称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下装置实验(夹持装置省略)。测得实验前后装置B增重4.4g。下列说法正确的是(  )

A. 装置B的作用是吸收反应生成的H2OCO2

B. 实验开始前应先关闭K2,打开K1,让CO通一段时间

C. 根据实验数据进行计算,可以确定该固体为Cu2O

D. 若缺少装置C,则实验所得Cu、O个数比偏高

【答案】B

【解析】

A、装置A中的反应是CuO+COCu+CO2Cu2O+CO2Cu+CO2,反应中没有生成水,装置B的作用是吸收反应生成的CO2,错误;B、一氧化碳是具有可燃性的气体,实验开始前应先关闭K2,打开K1,让CO通一段时间,排尽玻璃管中空气,防止加热时发生爆炸,正确。C、由题意可知装置B增重4.4g,是吸收二氧化碳的质量,由质量守恒定律可知,铜的氧化物中氧元素的质量是:4.4g××100%× =1.6g,铜原子与氧原子的个数比==2:1,所以确定该固体为Cu2OCuCuO的混合物或Cu2O、CuCuO的混合物,错误;D、若缺少装置C,装置B增重的质量偏大,则实验所得Cu、O个数比偏低,错误。故选B。

练习册系列答案
相关题目

【题目】某兴趣小组同学进行溶液的导电性实验研究。

(查阅资料)

(1)溶液的导电性是指溶液传导电流的能力。溶液导电是因为溶液中存在大量自由移动的离子

(2)利用图A所示的装置试验溶液的导电性,灯泡越亮,表示溶液的导电性越强。

(3)溶液的导电性也可以用电导率仪(如图B)测定出的电导率数值大小进行衡量。电导率数值越大,溶液的导电性越强。

(提出问题1)溶液是否都能导电?

(进行实验1)25℃时,用图A装置进行如下三个实验。

实验编号

液体

现象

实验结论与解释

1-1

100mL

灯泡不亮

水不导电

1-2

100mL 10%的硝酸钾溶液

灯泡亮

硝酸钾溶液能导电

溶解在水中的硝酸钾能够解离出自由移动的k+NO3-

1-3

100mL 10%的蔗糖溶液

灯泡不亮

蔗糖溶液不导电

溶解在水中的蔗糖不能解离出自由移动,仍以蔗糖分子形式存在

(提出问题2)溶液的导电性是否受溶液浓度和温度的影响?

(进行实验2-1)30℃时,测定不同浓度氯化钠溶液的电导率,将数据记录下表。

氯化钠溶液浓度(%)

1.4

2.8

4.2

5.6

7.0

电导率值(S/m)

2.000

3.219

4.533

5.800

7.133

(进行实验2-2)

(解释与结论)

(1)实验1-1的目的是________

(2)通过实验1-2和实验1-3的对比,说明________对溶液的导电性有影响。

(3)实验2-1中,溶解在水中的氯化钠解离出的离子是_____________,分析实验数据,能够得出的结论是________

(4)根据实验2-2,不能够得出对于氯化钠溶液来说,温度越高,溶液的导电性越强原因是_______

(反思与交流)

(5)完成实验1-3后,有同学认为没有必要做实验1-1,理由是_________

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