题目内容

某校九年级(1)班的同学,用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,并把完全反应后的剩余固体进行分离回收,用回收的氯化钾固体配置1000g 5.25%氯化钾溶液,用于浇花.以下是他们设计的实验方案:
第一步:制取氧气.实验装置如图所示
精英家教网
第二步:分离剩余固体,其步骤为:溶解→过滤→蒸发.
第三步:利用回收的氯化钾固体配制1000g 5.25%氯化钾溶液.
全过程如图所示:
精英家教网
根据上述设计回答:(1)制取氧气的化学反应方程式为:
 

(2)指出第一步设计(图)中的两处错误:
 

 

(3)①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是
 
(填序号);
A、酒精灯      B、烧杯      C、玻璃棒        D、漏斗       E、量筒
②用酒精灯加热滤液,进行蒸发操作,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.利用
 

(4)如果配制的氯化钾溶液中,氯化钾的质量分数小于5.25%,误差的原因有多种,因使用托盘天平和量筒操作不当引起的原因有:
①托盘天平未调零;
②砝码和药品放反了;
 

 
(托盘天平和量筒各回答一问).
分析:根据题意可知:(1)氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气,写化学方程式注意氧气后加↑;
(2)其中氯酸钾和二氧化锰混合加热是选用固固加热型装置,注意事项:
①试管口应略向下倾斜,以防止湿存水在反应过程中倒流到管底,使试管破裂;
②导管不可伸入试管太长,以利于氧气排出,防止药品堵塞导管;
(3)配制一定的溶质质量分数的溶液:
①器材:托盘天平、烧杯、玻璃棒、滴管、量筒、白纸;
②步骤:计算、称量、溶解、转移;溶液蒸发所用仪器:酒精灯、玻璃棒、三脚架、蒸发皿等.
(4)量筒读数注意事项:应把量筒放在平整的桌面上,观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出所取液体的体积数.否则,读数会偏高或偏低.托盘天平使用注意事项:螺丝游码刻度尺,指针标尺有托盘:调节螺丝达平衡,物码分居左右边;取码需用镊子夹,先大后小记心间;药品不能直接放,称量完毕要复原.
解答:解:(1)氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氧气和氯化钾,其中二氧化锰作催化剂,生成的气体需加↑,所以化学方程式:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(2)图中试管的加热方法不正确,应该试管口略向下倾斜(防止水倒流炸裂试管),移动酒精灯灯焰均匀加热,然后用外焰固定在药品部位加热;另外试管内的导气管不能太长,气体不容易导出;
(3)①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是玻璃棒②蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,可以利用蒸发皿的余热使滤液蒸干;
(4)对于氯化钾的质量分数小于5.25%,从托盘天平称量药品分析,肯能是①托盘天平未调零;②砝码和药品放反;③称量时左盘放纸右边不放;从量筒量取溶质水而言,可能是量取水读数时仰视,造成溶质质量偏大,结果溶质质量分数偏小.
故正确答案:
(1)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(2)①试管口没有略向下倾斜;②进入试管内的导气管太长;
(3)①C;②蒸发皿的余热使滤液蒸干;
(4)③称量时左盘放纸右边不放;④量取水读数时仰视.
点评:本题考查初中化学实验操作事项的注意点,检查化学实验基本操作技能:(1)药品的取用;(2)物质的加热;(3)溶解;(4)过滤;(5)蒸发;(6)仪器装配及气密性检查;(7)仪器的洗涤等七个方面.
练习册系列答案
相关题目

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网