化学与生活息息相关.下列做法合理的是A.农作物出现倒伏现象应补充氮肥 B.夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查C.食品包装袋充入氮气以防腐 D.为防止煤气中毒在煤炉旁放一盆水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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化学与生活息息相关，下列做法合理的是

A.农作物出现倒伏现象应补充氮肥 B.夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查

C.食品包装袋充入氮气以防腐 D.为防止煤气中毒在煤炉旁放一盆水

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生活中的下列做法合理的是（　　）

A. 楼房着火时乘电梯逃生

B. 保存海鲜时用甲醛溶液浸泡

C. 在高原上用高压锅煮饭

D. 雷雨时打着伞在开阔地行走

甲和乙在催化剂作用下生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列说法正确的是

A.上述四种物质都属于化合物

B.生成丙和丁的分子个数比为 4:1

C.该化学反应前后，分子种类保持不变

D.甲中氮、氧元素的质量比为 1:2

如图是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请根据图示回答。

（1）氯元素的相对原子质量是_________。

（2）B、C化学性质不同的原因是________。

（3）A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是_____________（填字母）。

（4）氯元素与上图中C元素形成化合物的化学式为________。

下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是

A.不同元素的本质区别是电子数不同

B.原子可以构成分子，不能直接构成物质

C.墙内开花墙外香说明分子在不断运动

D.原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化

李婉仪同学在做 NaOH 溶液与 CuSO4 溶液反应的实验时，观察到有蓝色沉淀生成，对该沉淀进行加热，一般会看到蓝色沉淀变成黑色，可有时却看到蓝色沉淀变成绿色。李同学对此异常现象产生了兴趣，决定对此现象产生的实验条件进行探究。

（查阅资料）难溶性碱受热易分解成对应的金属氧化物。写出上述生成蓝色沉淀以及蓝色沉淀变成黑色的化学反应方程 ________________、______________。

（提出问题）加热蓝色沉淀产生黑色固体与什么因素有关？

（作出猜想）猜想 1：与 CuSO4 溶液过量有关；猜想 2：与 NaOH 溶液过量有关。

（设计实验）限选试剂：1%NaOH 溶液，20%NaOH 溶液，1%CuSO4 溶液，20%CuSO4 溶液。

实验方案	实验现象	实验结论
（1）向 2 mL 20%CuSO4 溶液中滴加 2 滴 1%NaOH 溶液，再将所得沉淀加热	先产生蓝色沉淀，加热后___________。	猜想 1 成立
（2）_______________，再将所得沉淀加热	先产生蓝色沉淀，加热后___________。	猜想 2 不成立

（得到结论）在上述实验中，要能观察到蓝色沉淀变成黑色，关键是________。

（拓展与思考）进一步查阅资料得知，上述绿色物质是溶解度比氢氧化铜更小的水胆矾[化学式为Cu4(OH)6SO4]，该物质能与酸反应，形成蓝色溶液。李同学想设计一个实验，证明该绿色物质中含有硫酸根，于是将上述绿色物质用蒸馏水洗涤、烘干，再溶解在足量的溶液 A 中，向所得溶液中滴加溶液 B，若有白色沉淀生成，则表示原绿色物质中有硫酸根。试推测：溶液 A 中溶质的化学式是______，溶液 B 中溶质的化学式是___________。

对于日常生活中的一些说法，我们要懂得“去伪存真”。以下说法不正确的是（）

A.富硒大米中的“硒”是指元素

B.用点燃的方法区分纯羊毛和人造羊毛

C.工业盐（含亚硝酸钠）可以代替食盐做调味品

D.夏天，自行车车胎不要打足气，否则易爆胎

(1)如图是教室里的磁性黑板和黑板擦。属于金属材料的是__________(填编号，一种即可，下同)：属于有机合成材料的是__________。

(2)黑板边框由铝合金制成，其优点是较硬、质轻且________________，用化学方程式表示其表面形成氧化物的反应原理：________________。

(3)黑板的变迁过程：木制黑板→刷漆黑板→磁性黑板。由此，你对化学与人类生活的关系有何感想？ ____________________________

区分下列各组物质的两个方案都正确的是（）

	A	B	C	D
区分物质	硬水和软水	硝铵和磷矿粉	18K黄金和黄铜	稀盐酸和氢氧化钠溶液
方案一	滴加等量肥皂水	闻气味	加入稀盐酸观察	取样，滴加无色酚酞观察
方案二	看外观	溶于水	在空气中加热，观察现象	取样，加入小苏打粉末观察

A.A B.B C.C D.D

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