题目内容
小刚同学设计如右图所示的装置来探究燃烧的条件,试验中观察到试管中的白磷燃烧求产生大量的白烟,而水中的白磷的和试管中的红磷不燃烧。请分析这个实验装置中设计了那几组对照试验,由此的出可燃物燃烧的条件是什么?装置中的气球有什么作用?
试管中的白磷和试管中的红磷是一组对照实验(0.5分),试管中的白磷和水中的白磷是一组对照试验(0.5分)。可以得出可燃物燃烧温度需要达到可燃物的着火点(1分),可燃物需要与氧气(或空气)接触(1分)。避免污染环境(1分)
燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利,
但燃烧不当也会造成极大的损害。
(1)燃料不完全燃烧既浪费资源,产生的气体又对环境造
成污染。为研究影响物质燃烧的因素,现设计如右图
所示实验:将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后,立即
伸入集气瓶内,并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速
推入集气瓶内,观察到木炭发白光。该实验说明燃烧
的剧烈程度与 有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有
关,如 (举
一日常生活实例)
(2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时,进行了如下实验:分别在两个小铁盒中
倒入少量植物油并点燃,小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上,观察
到火焰立即熄灭,该实验证明了灭火的原理是 ,小刚同学将一块湿抹
布盖在小铁盒上,火焰也立即熄灭,他依据的灭火原理是 。