题目内容
【题目】(下图中的A~I表示几种初中化学常见的物质,分别是由H、C、O、S、Na、Ca、K、Cu中的一种或几种元素组成的。其中B、C、D属于氧化物,C中两种元素的质量比为2∶3;E、F属于碱;A是可供动植物呼吸的气体,G是草木灰的主要成分,I的溶液呈蓝色。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“ →”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)A是_________。
(2)E的俗称为__________________;I溶于水后解离出的阳离子是___________(填化学符号)。
(3)写出C→B反应的化学方程式___________________________。
(4)写出G与H反应的化学方程式__________________________。
【答案】O2(或氧气) 熟石灰或消石灰 Cu2+ 2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O(合理均可) K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑
【解析】
根据A~H表示几种初中化学常见的物质,分别是由H、C、O、S、Na、Ca、K、Cu中的一种或几种元素组成的,根据“B、C、D属于氧化物”、“C中两种元素的质量比为2:3”,则推测C为三氧化硫,三氧化硫为氧化物,其中硫、氧两种元素的质量比为32:48=2:3;根据“A是可供动植物呼吸的气体”,则A为氧气;根据“G是草木灰的主要成分”,则G为碳酸钾;根据 “I的溶液呈蓝色”,可知I中含有铜离子,结合所给元素,I可能为硫酸铜溶液;D属于氧化物,A氧气和G碳酸钾反应都能生成D,故D可能为二氧化碳,A→D:一氧化碳或碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,G→D:碳酸钾和稀盐酸(或稀硫酸等)反应生成二氧化碳、水和氯化钾(或硫酸钾等);B属于氧化物,A氧气和C三氧化硫通过反应都能生成B,故B可能为水,A→B:氢气在氧气中燃烧生成水,C→B:三氧化硫和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水;F属于碱,F与C和I都能反应, F可能为氢氧化钠溶液,C—F:三氧化硫和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,F—I:氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸铜沉淀和硫酸钠;H能和G反应,反应能生成I,H可能为稀硫酸,G—H:碳酸钾和稀硫酸反应生成硫酸钾、二氧化碳和水,F→G:稀硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水;E属于碱,E和D、H反应,B反应生成E,E反应生成F,E可能为氢氧化钙,E—D:氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,E—H:氢氧化钙和稀硫酸反应生成硫酸钙沉淀和水,B→E:水和氧化钙反应生成氢氧化钙,E→F:氢氧化钙和二氧化碳反应生成氢氧化钠;然后将推出的物质进行验证,符合题意。
(1)根据分析,A是O2。
(2)根据分析,E的俗称为熟石灰或消石灰;I为硫酸铜溶液,I溶于水后解离出的阳离子是Cu2+。
(3)C→B反应,即三氧化硫与氢氧化钠溶液反应,反应的化学方程式为2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O(合理均可)。
(4)G与H反应,即碳酸钾与稀硫酸反应,反应的化学方程式为K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑。
【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关.请回答:
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是__(填编号).
A 铂金饰品 B 铁锅 C 铜导线
(2)为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,丽丽和强强同学设计了不同的实验方案进行实验,都达到了实验目的.他们所用的试剂有锌片、铁片、铜片、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液.实验方案如下:
实验方案 | 方案一 | 方案二 |
实验操作 | 一种金属放入两种溶液中 | 两种金属同时放入一种溶液中 |
①方案一中选择的金属是__,有关反应的化学方程式为__.
②方案二中能发生反应的化学方程式是__.
③军军同学又设计了一个新的方案,也能达到实验目的.将三种金属分别放入一种溶液中,该溶液中的溶质在物质分类上和前两位同学所用的试剂不同,他选择的溶液是__,实验操作:__.