题目内容

【题目】下列物质或描述中的,主要不是指碳单质的是

A.碳素墨水 B.低碳经济 C.打印碳粉 D.干电池碳棒

【答案】B

【解析】

试题分析:低碳经济低碳经济是指在可持续发展理念 指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体(二氧化碳)排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态,故选B

练习册系列答案
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【题目】(19分)金属材料在生产、生活中的应用非常广泛。

(1)吃火锅用的锅体是由铜合金制造的,主要是因为铜合金具有很好的 (填序号)。

A.导电性 B.导热性 C.延展性

(2)金属锈蚀造成浪费。铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的 发生化学反应的过程。

(3)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是

A.节约金属资源 B.合理开采矿物 C.防止钢铁生锈

(4)金属是一种重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属。下表表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限。

根据图中数据和有关的化学知识,你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列 有关。

地壳中金属元素的含量;

②金属的导电性;

③金属的活动性;

④金属的延展性;

⑤金属冶炼的难易程度。

(5)实验室有锌片、铁片、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液7种物质,小红选择合适的物质,设计了以下三种方法对锌、铜、铁的金属活动性顺序进行验证。

①方法一所选用的3种物质是 、硫酸锌溶液和硫酸铜溶液。

②方法二所选用的3种物质是锌片、铜片和

③方法三所选用4种物质是锌片、铁片、铜片和

(6)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,其反应的化学方程式为 在实验室里,可用下图所示装置进行实验:实验中玻璃管内的粉末由红色色变黑色,红色粉末氧化铁中的铁元素的化合价为

(7)某钢铁厂每天需消耗5 000 t含Fe2O3 80%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁 t。(计算结果保留1位小数)

(8)某兴趣小组的同学对一批铁的样品(含有杂质,杂质不溶与水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中一位同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应,实验数据如表:

烧杯+稀硫酸的质量

200

150

150

加入铁的样品的质量

9

9

14

充分反应后,烧杯+剩余物的质量

208、7

158、7

163、7

请你认真分析数据,回答下列问题:

同学所用的稀硫酸与铁的样品恰好完全反应?

计算铁的样品中铁的质量分数。(写出详细的计算过程)

【题目】(13分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

:实验室制取氧气和二氧化碳。

1)图中仪器的名称:a b

2)用装置A制取氧气,发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气,应该选择装置 收集。

3)制取并收集一瓶二氧化碳,可选择装置 ;向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气,其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是

:用过氧化钠反应来制取氧气,是潜水员使用的供氧装置的原理。

【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体,在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐);过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

【设计装置】为验证过氧化钠(Na2O2)和CO2反应生成的气体,设计如下实验装置。

【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体,观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末,同时见到YZ装置中有气泡出现。

【实验分析】

4Y中的溶液是 Z中浓硫酸的作用是

5)验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是

6)反应结束后,可设计一个简单实验,验证X瓶中过氧化钠是否有剩余(除用二氧化碳验证外),其实验原理是 (用化学方程式表示)。

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