Question

【题目】某校化学兴趣小组在老师的引导下进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C表示如下：

A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

（1）A实验：锥形瓶底放层细沙的原因是________________。引燃白磷待反应结束，锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。反应的化学方程式为_______________。实验过程中小气球的变化是________。

（2）乙组同学认为B实验验证了质量守恒定律。此处化学反应的现象是_______________。请结合该反应表述质量守恒定律_______________。

（3）丙组同学得到的错误结论是“C实验说明质量不守恒”。你认为C实验天平不平衡的原因是_______。该反应的化学方程式为_______________。

Answer 1

【答案】 防止因燃烧放热引起瓶底炸裂 先膨大，后变瘪 铁钉上有红色物质生成（或溶液颜色变浅） 参加反应的铁和硫酸铜的质量之和等于生成的铜和硫酸亚铁的质量之和（不结合具体物质或说错了物质不得分） 生成的气体没有被称量到 。

【解析】 (1) 实验时锥形瓶底放层细沙的原因是防止因燃烧放热引起瓶底炸裂，化学反应方程式为：；整个过程中小气球的变化是：白磷燃烧时，小气球膨胀，冷却后，小气球缩小，到最后被吸瘪；（2）铁和硫酸铜反应的实验现象是：铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液有蓝色变为浅绿色，由此，质量守恒定律可表述为：参加反应的铁和硫酸铜的质量之和等于生成的铜和硫酸亚铁的质量之和；（3）C实验过氧化氢分解反应后生成的氧气逸散到空气中，因此使得天平不平衡，化学反应方程式为： 。