题目内容
【题目】根据电解水的实验装置图完成下列问题:
(1)指出电源的正、负极,左边为_____,正负极气体的体积比为_____,事先往水里加少量硫酸,目的是为了_____。
(2)正极产生的气体是_____,检验该气体的方法是_____ ;请写出电解水反应的文字表达式_____。
(3)请从微观方面来阐述电解水的过程:_____。
【答案】负极 1:2 增强水的导电性 氧气 用带火星的木条伸进试管,若木条复燃则为氧气 水氢气+氧气 水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子
【解析】
(1)电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,电源的正、负极,左边为负极,正负极气体的体积比为1:2;事先往水里加少量硫酸,目的是为了增强水的导电性。
(2)与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,正极产生的气体是氧气,检验该气体的方法是用带火星的木条伸进试管,若木条复燃则为氧气。电解水生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水氢气+氧气。
(3)微观上,水通直流电分解,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子。
故答案为:
(1)负极;1:2;增强水的导电性;
(2)氧气;用带火星的木条伸进试管,若木条复燃则为氧气;水氢气+氧气;
(3)水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子。
【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列说法正确的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A.元素化合价均发生改变
B.反应前后分子、原子种类均不变
C.参加反应的甲与反应生成的丁的质量比为2 : 1
D.参加反应的甲与生成的丙的分子个数比为1 : 2