题目内容
【题目】根据下列实验装置图,回答问题。
(1)图中仪器a的名称是______。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______,应用的发生装置为____(填字母序号,下同)。
(3)用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气,应选择的发生装置为______。
(4)为了获得较为干燥的氧气,应选用的收集装置为______。
(5)铁丝在氧气中燃烧实验中,集气瓶中要预留一些水,原因是______,该实验的现象是______。
【答案】试管 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑, A B C 防止高温物质溅落,炸裂集气瓶底。 银白色铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体。
【解析】
(1)据图可知仪器a的名称是试管;
(2)用高锰酸钾制氧气就需要加热,应用的发生装置为A;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气,不需要加热,应选择的发生装置为B;
(4)为了获得较为干燥的氧气,应用向上排空气法收集,应选用的收集装置为C;
(5)铁丝在氧气中燃烧实验中,集气瓶要放一些水,目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体。
【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
(1)[经典赏析]拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(实验装置如图1)。
该实验中选择使用汞的优点有 _______
A.汞俗称水银,常温下呈液态,安全无毒
B.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
C.反应生成的氧化汞是固态,不影响压强
D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
(2)(实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的符号表达式________。图2中集气瓶底部的水的作用为_________。(填字母)
A.吸收有害物质 B.降温,快速冷却 C.保护瓶底
但是用该方法测出的氧气含量常常低于21%。
(3)(提出问题)用该方法测出的氧气含量为什么低于21%?
(进行猜想)①____________;
②____________,装置内氧气有剩余
(4)(实验与交流)为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实验装置(如图5)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图6所示。X曲线表示压强变化趋势,Y曲线表示__(填“温度”或“氧气浓度”)变化趋势。
(反思拓展)结合Y、Z两条曲线,解释图6中AB段压强变化的原因是______。
(5)(实验探究1)已知,铁丝在纯氧中才能燃烧,反应的符号表达式为__________,一般不能在空气中燃烧,因此无法用铁丝代替红磷进行该实验。小明根据铁生锈的原理(铁在常温下可以和氧气、水生成铁锈)来测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3)。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。
(交流与反思)与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法的主要优点____(填字母)。
A.装置内残留的氧气更少
B.反应更彻底,实验结果更准确
C.铁丝生锈比红磷燃烧反应更快
(6)(实验探究2)小明利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4)。8分钟后测得的数据如下表:请计算出空气中氧气含量________(计算结果保留一位小数)。
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
(7)(拓展延伸)铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿其主要成分为: Cu2(OH)2CO3。请计算:
①Cu2(OH)2CO3的相对分子质量是 _________。
②11.1g Cu2(OH)2CO3中含有______g铜元素。