题目内容
今天化学课上，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体．他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：（1）此气体是什么物质？验证它的方案如下：
| 猜想 | 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 此气体可能 是______ |
（2）猜想此气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是______ 2H2O+O2↑
【答案】分析：（1）可以猜想是二氧化碳，利用二氧化碳的鉴定进行实验，药品一般采用澄清石灰水，如果石灰水变浑浊则有二氧化碳存在相关的制取及性质可依据二氧化碳的相关知识解决；根据实验室反应物的状态以及反应条件选择发生装置；根据气体的密度和溶解性选择的收集装置；正确熟练书写制取二氧化碳的化学方程式：
（2）另一种气体可猜想是氧气，因为氧气也可利用双氧水液体和二氧化锰固体制取．
解答：解：（1）利用其鉴定常用石灰水进行可知答案：
写出下图中各编号的仪器名称：①试管②酒精灯③长颈漏斗④集气瓶；制取二氧化碳气体的化学方程式可能是 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；利用实验室对二氧化碳的知识学习可得答案，发生装置选择固液制气型，收集装置则采用向上排空气法收集，则采用的发生装置可选取B，收集装置是D．采用该收集方法时怎么证明集满：把燃着的木条放到集器瓶口检验；
（2）假设另外一种气体是氧气则采用B装置时需选用双氧水与二氧化锰，故答案为：2H2O2
2H2O+O2↑；
故答案为：（1）CO2（其它合理答案都可）；倒入澄清石灰水振荡； 澄清石灰水变浑浊； 是CO2
试管；酒精灯；长颈漏斗；集气瓶； 长颈漏斗下端管口末伸入液面以下； CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
B；D；将燃着的小木条放在b处，木条熄灭则已满．
（2）2H2O2
2H2O+O2↑
点评：本题重点考查了实验室制取二氧化碳的相关问题，涉及到药品、装置、及与氧气的对比与联系，对学习基础知识有好处．
（2）另一种气体可猜想是氧气，因为氧气也可利用双氧水液体和二氧化锰固体制取．
解答：解：（1）利用其鉴定常用石灰水进行可知答案：
| 猜想 | 实验方法 | 现象 | 结论 |
| 气体可能是 二氧化碳 | 把它通入到澄清石灰水中 | 石灰水变混浊 | 此气体是二氧化碳 |
（2）假设另外一种气体是氧气则采用B装置时需选用双氧水与二氧化锰，故答案为：2H2O2
2H2O+O2↑；故答案为：（1）CO2（其它合理答案都可）；倒入澄清石灰水振荡； 澄清石灰水变浑浊； 是CO2
试管；酒精灯；长颈漏斗；集气瓶； 长颈漏斗下端管口末伸入液面以下； CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
B；D；将燃着的小木条放在b处，木条熄灭则已满．
（2）2H2O2
2H2O+O2↑点评：本题重点考查了实验室制取二氧化碳的相关问题，涉及到药品、装置、及与氧气的对比与联系，对学习基础知识有好处．
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今天化学课上，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体．他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：①此气体是什么物质？验证它的方案如下
| 猜 想 | 实验方法 | 现象 | 结论 |
| 此气体可能是 |
产生此气体的化学方程式可能是
②猜想此气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是
今天化学课上，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体．他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
①此气体是什么物质？验证它的方案如下
| 猜 想 | 实验方法 | 现象 | 结论 |
| 此气体可能是 |
写出下图中各编号的仪器名称：①________②________③________④________；
产生此气体的化学方程式可能是________；想制取该气体，采用的发生装置可选取________（填序号，下同），收集装置是________，采用该收集方法时怎么证明集满：________．
②猜想此气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是________．
