题目内容
【题目】据2016年3月18日《合肥日报》“学校化学实验室也是污染源”一文指出：全国数以万计的高校、中学的化学实验室每天都排放着成分复杂的污染物。为此，学校化学研究小组的同学拟进行如下实验：
【实验目的】测试刚做完实验的实验室(甲)内空气中全部酸性气体的含量。
【实验步骤】
(1)取样：因实验在另一间没有污染的实验室(乙)中进行，请你设计出取出适量化学实验室(甲)气体样品的方法：________________________________________________________。
(2)按如图装置将取得的气体进行实验，图中装置A的作用是____________________________，装置C的作用是________________________________________________，请指出该装置的错误：________________________________________________________。
(3)计算：若取样气体为100 mL，装置C读数为99.0 mL，则实验室(甲)气体中总酸性气体含量约为________%。[计算式为：总酸性气体含量＝(总酸性气体体积÷取样总体积)×100%]
①根据空气的成分，确定此样品中由实验室废气产生的酸性气体约为________%。
②请提出你在进行化学实验时，减少实验室对人类生存环境污染的一种做法________________________。
【答案】 将一装满水的集气瓶拿到实验室(甲)，倒掉水并盖上玻璃片(或用注射器抽取等) 吸收酸性气体 通过测量B中排出的水的体积，确定收集到的气体的体积 B中与C相连的导管应伸到瓶底，与A相连的导管应刚露出瓶塞 1 0.97 收集尾气集中处理(合理即可)
【解析】(1)本题是化学实验室(甲)空气，只要不引进气体气体即可；
(2)用氢氧化钠与酸性气体反应，从而达到吸收酸性气体的目的，用量筒间接的测量剩余的气体；
(3)根据题意，用总量减去已知量便求出未知量以及从保护环境进行分析。
解：(1)使用装满水的瓶子，进入实验室后倒去水，用干布擦净即可，因此，本题正确答案是：将一个集气瓶装满水拿到实验室(甲)中把水倒掉，然后盖上玻片；
(2)氢氧化钠是一种碱，可以与酸性气体反应，从而达到吸收酸性气体的目的；用量筒量出从B排出的水的体积，即是吸收酸性气体后余下气体的体积。因此，本题正确答案是：吸收酸性气体；通过测量B中排出的水的体积，确定收集到的气体的体积 ；请指出该装置的错误：B中与C相连的导管应伸到瓶底，与A相连的导管应刚露出瓶塞。
(3)
气体通过装置A后，装置C读数为
，说明减少的
气体是实验室(甲)空气中的总酸性气体，根据所给计算式计算可以知道实验室(甲)空气中的总酸性气体含量约为
。因此，本题正确答案是：1%；
(1)空气中的二氧化碳是酸性气体，所以，由实验室废气产生的酸性气体约为
。即0.97。因此，本题正确答案是：0.97。
(2)进行化学实验时，减少实验室对人类生存环境污染，即从环保角度解答。因此，本题正确答案是：收集尾气集中处理。
