题目内容
【题目】下列图像不能正确反映其对应变化关系的是( )
A. 向一定质量的氢氧化钠溶液中不断加入稀盐酸
B. 向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液
C. 向等质量的铁粉和锌粉中分别逐滴滴加等质量分数的稀硫酸至过量
D. 在密闭容器中,引燃镁条
【答案】C
【解析】
A、氢氧化钠的溶液呈碱性,pH值大于7,向一定质量的氢氧化钠溶液中不断加入稀盐酸,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,氯化钠溶液呈中性,pH值等于7,稀盐酸的溶液呈酸性,pH值小于7,在整个过程中随着稀盐酸的加入溶液的pH值不断减小,最终小于7,A选项能正确反映对应的变化关系,不符合题意;
B、向一定质量的稀盐酸和氢化铜的混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠,稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,无沉淀生成,稀盐酸反应完之后硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,开始生产沉淀,硫酸铜反应完之后沉淀不再生成,质量不再变化,因此在整个过程中先无沉淀,氢氧化钠加入到一定量之后沉淀开始增加,最后沉淀质量保持不变,B选项能正确反映对应的变化关系,不符合题意;
C、向等质量的铁粉和锌粉中分别逐滴滴加等质量分数的稀硫酸至过量,起始时金属过量,硫酸的量不足,二者生成氢气的体积相同,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,每65份质量的锌生成2份质量的氢气,铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,每56份质量的锌生成2份质量的氢气,因此等质量的铁粉和锌粉与等质量分数的稀硫酸反应至稀硫酸过量,铁粉产生的氢气更多,产生氢气的体积更大,图中稀硫酸量不足的情况下氢气体积不同,图像不正确,C选项不能正确反映对应的变化关系,符合题意;
D、在密闭容器中,引燃镁条,镁与氧气反应生成氧化镁,镁与氮气反应生成二氮化三镁,根据质量守恒定律,反应前后镁元素的质量保持不变,在反应过程中镁元素的质量保持不变,D选项能正确反映对应的变化关系,不符合题意。故选C。
【题目】化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,该反应的化学表达式为________。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味,这一现象引起了同学们的兴趣,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
【查阅资料】
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;
②氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【猜想假设】
猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为______;猜想三:该气体为O2和Cl2的混合物。
【实验探究】
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
方案Ⅰ | 用排水集气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条复燃, 淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想_______成立 |
方案Ⅱ | 向上排空气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条______, 淀粉碘化钾试纸为___色 | 猜想三成立 |
【反思评价】
为什么两种方案得出的结论不一致?哪个是正确的?
①同学:方案Ⅰ结论不正确,其操作不合理,不合理之处是__________。
②老师:不需要进行实验,就能排除猜想一,理由是__________。
【拓展应用】
实验结束后,该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰,实验的主要步骤为:①溶解、②________、③洗涤干燥。步骤②中玻璃棒的作用是_________。