题目内容
【题目】利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)
(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有____________(填字母)。写出发生反应的文字表达式_____________________________。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有________________________________的优点。
(2)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量。
③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同。
试回答:步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有_________(填字母)。步骤③的实验目的是____________________________________。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来________________________________________。
【答案】 a b d h 过氧化氢二氧化锰水+氧气 可以得到平稳的氧气流、控制反应速率、节约药品等答对其中一点即给分 f g h 证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变 实验开始没有称量红砖粉末的质量
【解析】(1)根据反应物的状态和收集装置分析解答;过氧化氢在加入二氧化锰的条件下分解生成水和氧气;根据发生装置的特点分析解答;
(2)试回答:根据将两支试管中的气体导出通入水中分析解答;根据红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变分析解答;根据某物质作催化剂其化学性质和质量不发生改变分析解答。
解:(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有:a b d h;写出发生反应的文字表达式:过氧化氢水+氧气;这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有:控制反应速率;
(2)试回答:步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有:f g h;步骤③的实验目的是:证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变;通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来: 实验开始没有称量红砖粉末的质量。
【题目】如图所示,将一定质量的液体X滴入到烧瓶中,若小气球先鼓起,一段时间后又变瘪(液体X的体积忽略不计),则液体X和固体Y是( )
选项 | 液体X | 固体Y |
A | 水 | 氧氧化钠 |
B | 水 | 硝酸铵 |
C | 过氧化氢溶液 | 二氧化锰 |
D | 稀盐酸 | 碳酸钠 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】观察是学习化学的重要方法
(1)小明要证明蜡烛中含有碳和氢元素,如图1完成实验,请你填写实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取一个干冷烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,观察。 | 烧杯内的有水雾,感觉烧杯发烫 | 蜡烛燃烧后生成______, 证明蜡烛中含有_____元素。 |
2.取一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯,罩在蜡烛火焰上方,观察。 | __________________ | 蜡烛燃烧后生成_________, 证明蜡烛中含有______元素。 |
(2)小德用玻璃杯迅速扣住燃着的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中,下列说法正确的是_______(填序号)
A.可观察到蜡烛最终熄灭
B.最终杯内液面高于碗中液面
C.该方法能准确测定空气中氧气的含量
(3)如图3,小茵利用O2传感器在密闭容器内测定蜡烛燃烧过程中O2的体积分数,观察图4的实验结果,可知初始时O2的体积分数是_____________%,蜡烛熄灭时O2的体积分数是_____________%。相同实验条件下,小茵另取一瓶混有空气的O2进行测定,初始时O2的体积分数是30%,蜡烛熄灭时O2的体积分数跟前次实验一样,你猜想原因是_______________________________________。