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(2011年浙江绍兴，3题)如图表示了实践科学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）下列说法错误的是
A．利用反应①可制得烧碱
B．图Ⅰ中发生的反应都是复分解反应
C．利用反应②可用来检验二氧化碳气体
D．图Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性
D
A、氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠，常用来制取烧碱，故A说法正确；
B、氧气能够支持燃烧，但不能燃烧，故B说法错误．
C、二氧化碳可以和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙，常用此方法来检验二氧化碳，故C说法正确．
D、过氧化氢可以分解产生水和氧气，而水在通电的条件下反应生成氧气，这两个反应都是分解反应，故D说法正确．
故选B．
练习册系列答案
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(2009·恩施自治州)下列鉴别物质的方法中，不可行的是（  ）
A．用酚酞试液鉴别稀硫酸和Na2SO4 溶液
B．用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶
C．用嗅气味的方法鉴别白酒和食醋
D．用水鉴别NaCl和CaCO3固体
（2011年江苏无锡，13题）下列物质的鉴别方法错误的是                                         
A．用肥皂水鉴别软水和硬水B．用带火星的木条鉴别空气和氧气
C．用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
（09眉山）请分别用一种试剂除去下列各物质中的杂质（假设所选试剂与杂质恰好完全反应）。
 
物质
杂质
除杂质所用试剂（填化学式）
（1）
CO
CO2
 
（2）
NaCl
Na2CO3
 
（3）
C
CuO
 
（4）
KCl
Fe2(SO4)3
 
 
（2010·甘肃兰州，23）下列转化能一步完成的是
① CH4→CO2   ②HNO3→HCl  ③CaO→Ca(OH)2   ④Ba(OH)2→NaOH   ⑤C→Cu
A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④
(2011年浙江绍兴，22题)如图是常见气体的分子模型图，其中“●”和“○”分别代表二种原子模型。已知气体A可在气体B中燃烧生成气体C，且气体C能通过稀盐酸与石灰石反应产生。
（1）气体C的化学式是              
（2）气体A与气体B反应的化学方程式是                                       
（3）当气体A、气体B和气体C的质量之比是7：4：11时，它们所含的分子个数之比是 __
（10菏泽8）、类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是（）
A．燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光放热、放热现象的就是燃烧
B．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物
C．碱能跟非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫一氧化碳气体
D．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分
(10分)已知：①金属钠是一种活泼的金属，与水反应生成氧氧化钠和氢气；②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水。A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙是三种金属。其中甲最活泼，乙是红色金属，丙能被磁铁吸引。各物质间相互转化关系如下图：

请回答下列问题：
(1)写出A、E、G的化学式：A　  ▲　　，E　  ▲　　，G　  ▲　　。
(2)操作X的名称是    ▲　　。
(3)①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为　　 　　　▲　　 　　；
②金属甲与无色液体A反应的化学方程式为　　　         　　▲　      　　　，该反应的基本类型　　　▲　 　；
③蓝色沉淀H受热分解反应的化学方程式为　　　　   　▲　  　　　。
(4)甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是　　 　▲　  　，无色气体C在点燃或加热前必须进行的操作是    ▲　　　。
（4分）孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3〔也可认为是Cu(OH)2·CuCO3〕,还含少量Fe、Si的化合物。实验室以孔雀石为原料制备CuSO4·5H2O，步骤如下：

请回答下列问题：（1）气体E的化学式是             。
（2）由溶液C获得CuSO4·5H2O，需要经过蒸发浓缩、冷却结晶、             和干燥等操作。
（3）写出孔雀石主要成分与稀硫酸反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　。

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