题目内容
【题目】在一次实验操作考查时，教师制定了三个考签：①
的制取：②配制50gl0%的
溶液：③粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。
I.甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品：
图中仪器A的名称_______，仪器C的名称_______，仪器E的名称___________，甲同学抽到的考签是的制取，该实验的原理为_______(用化学方程式表示)，二氧化锰的作用___________，可选用的发生装置组合有_______(填字母代号）。若用100g该双氧水溶液制取得到氧气16g，请求出该双氧水的溶质质量分数（列式计算）。_________
Ⅱ.乙同学抽到“配制50g10%的溶液”。通过计算，需称量______g，量取水需要选取的合适量筒是_______（填“
”或“
”或“
”）。
Ⅲ.丙同学抽到的考签为粗盐提纯。
操作②的名称为______，该操作过程中玻璃棒的作用______，若提纯所得晶体的质量比实际值偏低，则可能的原因是______。
【答案】锥形瓶 集气瓶 分液漏斗 
催化作用 
（或
） 34% 5g 50mL 过滤 引流 蒸发时没有用玻璃棒搅拌导致晶体飞溅（其它原因合理即可）
【解析】
Ⅰ．实验室制取氧气的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气；制取氧气用到的仪器有：锥形瓶、集气瓶、玻璃片、带导管的双孔橡皮塞和分液漏斗等；
Ⅱ．根据溶液质量、溶质质量分数可以计算溶质、溶剂的质量，根据溶剂的体积选择量程接近的量筒；根据反应的原理、气体的物理性质选择制取装置；
Ⅲ．根据过滤的原理、加速过滤的方法、实验中的注意事项分析。
Ⅰ.甲同学抽到的考签应该是氧气的制取；应选用的仪器：A是锥形瓶、C是集气瓶、E是分液漏斗，该实验的原理为：过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，化学方程式为：；可选用的发生装置组合有AG（或AEF）。
若用100g该双氧水溶液制取得到氧气16g，设该双氧水中溶质的质量为x。
解得x=34g,，
该双氧水的溶质质量分数为
故填：锥形瓶； 集气瓶 ； 分液漏斗；；催化作用； AG（或AEF）；34%。
Ⅱ．需要氯化钠的质量为：50g×10%=5g，水的质量为45g，体积为45mL，故选择50mL量筒。故填：5；50mL．
Ⅲ．过滤可将不溶性杂质分离，操作②的名称为过滤，玻璃棒的作用是引流，提纯所得晶体的质量比实际值偏低，则可能的原因是：加入的水少氯化钠没有完全被溶解；蒸发时没有用玻璃棒搅拌导致晶体飞溅等。
故填：过滤；引流；蒸发时没有用玻璃棒搅拌导致晶体飞溅。
名校课堂系列答案
【题目】化学实验的改进与创新有助于更好地达成实验目的。
实验一：探究分子的性质 | 实验二：探究二氧化碳性质 | 实验三：测定空气中氧气含量 |
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①实验一：观察到酚酞试纸从下往上依次变红说明分子具有的性质是___________。
②实验二：两个大量筒中，一个充满
，一个充满空气。充满的量筒是___________（填“A”或“B”），说明具有的性质是___________。
③实验三：观察到红磷燃烧，反应结束后冷却，注射器内的液体慢慢流入Y形管的下端。红磷燃烧的化学方程式为___________，红磷要足量的原因是___________，实验前注射器内至少应注入___________mL蒸馏水。
