某同学对下列四个实验都设计了两种方案.其中方案1合理.方案2不合理的是实验目的方案1方案2 A 清洗铁制品表面的铁锈用适量稀盐酸洗用适量稀硫酸洗B鉴别NaOH和Na2CO3固体滴加氢氧化钙溶液滴加无色酚酞溶液C干燥二氧化碳将气体通过固体CaO将气体通过浓硫酸D检验NaOH溶液是否变质滴加稀盐酸滴加无色酚酞溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（顺义24）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是

	实验目的	方案1	方案2
A	清洗铁制品表面的铁锈	用适量稀盐酸洗	用适量稀硫酸洗
B	鉴别NaOH和Na₂CO₃固体	滴加氢氧化钙溶液	滴加无色酚酞溶液
C	干燥二氧化碳	将气体通过固体CaO	将气体通过浓硫酸
D	检验NaOH溶液是否变质	滴加稀盐酸	滴加无色酚酞溶液

A、清洗铁制品表面的铁锈，方案一：加适量稀盐酸，铁锈的主要成份是氧化铁，氧化铁与盐酸反应，合理；方案二：用适量稀硫酸酸洗，氧化铁与硫酸反应，合理；故不正确
B、鉴别NaOH和Na₂CO₃固体，方案一：滴加氢氧化钙溶液，物明显现象，不合理，故不正确
C、干燥二氧化碳，方案一：二氧化碳和CaO发生反应，不合理，故错误故不正确
D、检验氢氧化钠是否变成碳酸钠，方案一：滴加稀盐酸，碳酸钠能和盐酸生成气体，可以鉴别，合理；方案二：加滴加酚酞试液，都变红色，不能鉴别，不合理．符合题意

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为除去物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用试剂和操作方法都正确的是

	物质	选用试剂	操作方法
A	CO₂（HCl）	NaOH溶液	加入过量NaOH溶液
B	Cu（Fe）	CuSO₄溶液	加入过量CuSO₄溶液，充分反应后过滤
C	KCl（MnO₂）	水	加水溶解，然后过滤、洗涤、干燥
D	CaCl₂（HCl）溶液	碳酸钙	加入过量碳酸钙，充分反应后过滤

已知有化合物甲、乙和单质丙、丁四种物质发生如下反应：甲＋丙→乙＋丁
(1)该反应所属反应类型是               反应。
(2)若乙的溶液为浅绿色，丁为无色气体，则丙是          (用化学式回答，下同)
(3)在常温下甲是固体，若乙为无色液体，则丙是         ；若乙为无色
气体，则丙是         。

（朝阳23）下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是

选项	目的	操作	现象	结论
A	比较铝和铜的金属活动性	将铝丝浸入硫酸铜溶液中	铝丝表面无明显现象	铜比铝活泼
B	检验集气瓶中是否集满二氧化碳	将燃着的木条伸入集气瓶中	木条火焰熄灭	集气瓶中已集满二氧化碳
C	探究物质溶解于水的热量变化	向一定量的水中加入硝酸铵晶体，充分搅拌	溶液温度下降	物质溶于水都能使溶液温度下降
D	检验水垢中是否含有碳酸盐	取水垢加入稀盐酸，将气体通入澄清石灰水	产生气体使澄清石灰水变浑浊	水垢中含有碳酸盐

(8分)汕头是美丽的海滨城市，海洋是丰富的化学资源宝库，通过晾晒海水可以得到含有较多杂质的粗盐。
(1)在做粗盐初步提纯的实验时，要进行如下图所示的实验操作。

①操作B中玻璃棒的作用是
②操作C中看到时，停止加热。
(2)用天平称量一定量的含氯化镁、硫酸钠和氯化钙的粗盐，并设计了如下流程进行除杂提纯，进一步得到较纯净的氯化钠固体。

根据流程图回答下列问题：
①“加入过量的A溶液”，其中A试剂是                      ；
②写出反应流程中加入氯化钡溶液生成生成硫酸钡的化学反应方程式              ；
③白色固体Ⅱ的成分是Mg(OH)₂，白色固体Ⅲ的成分是          和              ；
④加入适量B溶液，B溶液是           。

(8分)实验室有四瓶没有标签的无色液体，分别是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、氯化镁溶液和稀盐酸，请选用一种试剂，设计一个实验方案进行鉴别，并完成实验报告。

实验步骤	预期现象与结论

对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析科学的是

A．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液一定是碱的溶液

B．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

C．某物质完全燃烧产生一种能使石灰水变浑浊的气体和水，证明该物质的组成中一定含有碳、氢、氧三种元素

D．把燃着的木条插入某无色气体中，火焰熄灭，该气体可能是二氧化碳

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