题目内容
【题目】某实验小组到实验室进行酸碱盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如图),他们决定先对这瓶溶液的成分进行探究。
(提出问题)这瓶溶液的溶质是什么?
(获得信息)
(1)酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。
(2)实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。
(3)碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应;氯化钡溶液呈中性。
(提出猜想)猜想一:氢氧化钠;猜想二:碳酸钠;猜想三:碳酸氢钠。
(实验探究)
(1)小军取样滴加稀盐酸有_____产生,得出结论:该溶液的溶质是碳酸钠或者是_____。
(2)小军另取样加入过量的氯化钡溶液,观察到有_____产生,进而得出结论:该溶液的溶质是碳酸钠
(3)小华认为小军的结论不完全正确,理由是_____。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
(4)取小军第二次实验后的上层清液,滴入无色酚酞试液,溶液呈红色。
(实验结论)这瓶溶液的原溶质是_____。
(归纳总结)同学们实验后,总结出如图所示的酸碱盐之间的反应关系(图中短线连接的物质表示能相互反应);在上图空白方框中可填写指示剂或_____(填物质类别)。
(拓展应用)根据酸碱盐发生复分解反应的条件判断,下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是_____。
A H+、OH-、Na+
B Ca2+、OH-、CO32-
C Na+、K+、NO3-
D H+、NO3-、CO32-
【答案】气泡 碳酸氢钠(或NaHCO3) 白色沉淀 露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠(或Na2CO3) 氢氧化钠(或NaOH) 氧化物 C
【解析】
[实验探究](1)因为得出的结论中该溶质可能是碳酸钠,说明小军取样滴加稀盐酸时有气泡产生,则该溶液的溶质是碳酸钠或者是碳酸氢钠;
(2)小军另取样加入过量的氯化钡溶液,得出的结论是该溶液的溶质是碳酸钠,故加入氯化钡溶液后观察到的现象是有白色沉淀生成;
(3)小华认为小军的结论不完全正确,理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠,也会和氯化钡反应生成白色沉淀;
[实验结论]取小军第二次实验后的上层清液,滴入无色酚酞试液,溶液呈红色,说明该溶液的溶质是氢氧化钠;
[归纳总结]同学们实验后,总结出如图所示的酸碱盐之间的反应关系(图中短线连接的物质表示能相互反应);在上图空白方框中可填写指示剂或氧化物;
[拓展应用]A、H+和OH-会发生反应生成水,无法共存,不符合题意;
B、Ca2+和CO32-会发生反应生成沉淀,无法共存,不符合题意;
C、Na+、K+、NO3-之间无法发生反应,可以共存,符合题意;
D、H+和CO32-会发生反应生成气体,无法共存,不符合题意;故选C。
【题目】将25.6 g NaCl和MgCl2固体混合物完全溶于126 g水中配成溶液,再将200 g一定溶质质量分数的NaOH溶液不断加入该溶液中。充分反应后,测得的实验数据如下表。求:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入NaOH 溶液质量/g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
共生成沉 淀的质量/g | 2.9 | 5.8 | m | 11.6 | 11.6 |
(1)上表中m的值为多少。
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。