题目内容

蜡烛中含有碳、氢元素，常因燃烧不充分而产生炭．室内当有人吸烟后会产生难闻气味，如果在室内点燃一支蜡烛，不久就可减弱这种气味，这是因为


  1. A.
    蜡烛燃烧时消耗了氧气
  2. B.
    蜡烛燃烧不完全产生的炭颗粒具有吸附作用
  3. C.
    蜡烛燃烧后的光照作用
  4. D.
    蜡烛燃烧时有二氧化碳生成
B
练习册系列答案
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31、为了证明蜡烛中含有碳、氢元素，某同学设计如下方案，试完成下面的实验报告．
实验目的：证明蜡烛中含有碳、氢元素
实验用品：火柴、盛有蜡烛的贮气瓶、小烧杯、澄清石灰水
实验步骤 实验现象 结论
（1）点燃蜡烛
（2）将光洁干燥的小烧杯
罩在蜡烛燃烧的火焰上方		 现象
烧杯内壁有水雾
 证明含有
氢
元素
（3）
将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方
 现象
烧杯内壁变浑浊
 证明含有
碳
元素
（2006?黄浦区一模）甲、乙两同学想了解蜡烛中有否碳、氢元素．他们做了以下研究：
[实验目的]
探究蜡烛中是否含有碳、氢元素
探究蜡烛中是否含有碳、氢元素

[设计与实验]取一小块蜡烛放在烧杯里并点燃，
实验操作 检测结果
甲同学 把涂有澄清石灰水的表面皿放在烧杯上方，若表面皿 有浑浊现象产生．
说明有碳元素
说明有碳元素
乙同学
将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠出现
将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠出现
 说明有氢元素
[结论和分析]若两位同学的实验都看到预先猜测到的现象，你的结论是
蜡烛中含有碳、氢元素
蜡烛中含有碳、氢元素
．
[评价与反思]根据两位同学的实验操作，你认为蜡烛中是否一定含有氧元素？
不一定
不一定
；为什么？
氧气能提供氧元素
氧气能提供氧元素
．
结合如图所示的实验装置，回答有关问题：

（1）写出标号①的仪器名称
长颈漏斗
长颈漏斗
；
（2）若用A装置来制备O2，有关反应可用化学方程式表示为
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；
（3）如图1所示，蜡烛在氧气中燃烧，然后加入澄清石灰水，即可验证蜡烛中含有碳、氢元素，若使用C装置收集氧气，就不能得出正确结论，原因是
排水法收集的氧气中混有水蒸气，无法判断燃烧是否生成水，也就无法验证蜡烛中是否含有氢元素
排水法收集的氧气中混有水蒸气，无法判断燃烧是否生成水，也就无法验证蜡烛中是否含有氢元素
；
（4）用大理石和盐酸反应，选用图中适当的装置加以组合，制出纯净、干燥的CO2，则所选装置各接口的连接顺序为
b→g→f→d→e
b→g→f→d→e
．反应原理的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
小刚、小军和小兵三个人以“验证质量守恒定律”为课题进行科学探究。请你也参加活动，完成下列问题。
[提出假设]化学反应中，反应物与生成物的质量
(1)_______；
(2)_______。
[确定研究方法]分析推理、查阅资料、实验探究。
[设计并进行验证]小刚、小军和小兵设计的实验装置和选用的药品分别为如下图所示的甲、乙和丙。实验前，三人各自称出了装置的质量；实验时，小刚挤压了胶头滴管中的稀盐酸，小军点燃蜡烛后立即塞上瓶塞，小兵将装置放入热水中一会儿拿出；实验后，他们都进行了准确的称量和细致地观察。
[实验结论]小刚认为：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等；
小军和小兵认为：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等。
(3)你认为①_______的结论正确；请你指出导致其他结论错误的原因：②_________________。
[结论分析]请用原子的理论，简要分析你认为正确的结论：③_____________________。
[交流表达]请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）④____________。
[结论应用]环保部门常用I2O5测定空气中CO污染程度，反应的化学方程式为：I2O5+5CO==I2+5x，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是⑤____。
[拓展延伸]在小军实验的基础上，如何证明蜡烛中含有碳、氢元素？⑥______________。
为了证明蜡烛中含有碳、氢元素，某同学设计如下方案，试完成下面的实验报告．
实验目的：证明蜡烛中含有碳、氢元素
实验用品：火柴、盛有蜡烛的贮气瓶、小烧杯、澄清石灰水
实验步骤实验现象结论
（1）点燃蜡烛
（2）将光洁干燥的小烧杯
罩在蜡烛燃烧的火焰上方		现象______证明含有______元素
（3）______现象______证明含有______元素

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