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空气成分中能支持燃烧且能供给呼吸的气体是
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.水蒸气
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A
空气成分中能支持燃烧且能供给呼吸的气体是氧气.
故选A.
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根据下列装置图回答问题。
A B C D E F G
(1)标号仪器①的名称是
。
(2)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置和收集装置为
(填字母序号)。
(3)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G)。
①写出该反应的化学方程式
。
②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画出。
③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因是
。
④若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将
(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(8分) 通过学习,我们掌握了制备氧气的一些方法,例如:
A.分离空气
B.加热分解高锰酸钾
C.分解过氧化氢
D.加热分解氯酸钾 E.电解水等等;也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如:
(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称:①
②
(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有
(填字母,下同)。要用到催化剂的反应有
。
(3)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气的是
。
(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例,应选用的发生装置是
;并写出对应的文字表达式
(13分)化学小组的同学们准备制取氧气。实验室现有双氧水、二氧化锰,以及下列仪器:
(1)仪器①名称
___
,仪器②名称
_____
。
(2)写出实验室制取氧气的文字或符号表达式
,该反应属于
______
反应(填反应类型)。
(3)根据药品选择制取氧气所需的发生装置为
。(填字母)
(4)若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置
(填字母),这种方法怎样判断氧气收集满了
。
(5)小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验,观察到:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成______色固体。该反应的文字或符号表达式为
___________ ____
。但实验结束后,他发现集气瓶被炸裂了,请你帮他分析一下原因__
。
(6)装置A中反应很剧烈,据此提出的实验安全注意事项是
___
(填字母)。
A.用体积较小的锥形瓶 B.加热反应物 C.减小过氧化氢的浓度
(5分)图甲是实验室中常见的化学仪器,图乙是实验室制备气体的装置。
(1)根据图甲按下列要求填写仪器名称:
①用作少量试剂反应的容器是
;
②配制溶液时,溶解溶质需要用到的仪器是 ____________。
(2)实验室可用图乙装置制取并收集氧气。
①写出实验室用该装置制取氧气的化学方程式
;
②制取并收集氧气时,仪器的连接顺序是a连
(填“b”或“c”)。
下列有关实验现象的描述,正确的是
A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
B.木炭在氧气中燃烧,产生有刺激性气味的气体
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
D.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
观察、分析实验现象,可以帮助我们理解科学的本质。下列现象描述正确的是
A.钠在氯气中燃烧,可看到产生大量的白烟
B.铝箔在氧气中燃烧,可看到淡蓝色的火焰
C.同时贴在蚕豆叶片上下表面的氯化钴试纸,可看到上表面的试纸先变色
D.铁粉和硫粉混合加热后,可得到黄色固体
下列图像不能正确反映所对应叙述关系的是
A.①煅烧一定质量的石灰石
B.②镁在空气中燃烧
C.③等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应
D.④氧气的溶解度随压强变化的关系
回答下列问题:
(1)不考虑外界因素影响,在相同高度,同时松开两手中如右图a、b两袋相同体积的气体,先着地的是
袋,理由是
。
(2)写出实验室制取O
2
的一个反应的化学方程式:
,根据你写的制O
2
原理应选用下图的发生装置
(填序号),通常情况下,你收集O
2
选用的一种方法是
,该方法所需最合适的导气管是
(填序号)。
关 闭
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