题目内容

有100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,若将其溶质质量分数增加一倍,应采用的方法是(  )
A、把溶剂蒸发掉一半B、加入10g氯化钠C、把溶剂蒸发掉50gD、加入100g10%的氯化钠溶液
分析:根据溶质质量分数的计算方法分析即可.
解答:解:100g 10%的氯化钠溶液中:溶质质量为10g、溶剂质量为90g;
A、若把溶剂蒸发掉一半,溶质质量分数=
10
10+45
≈18.2%,故错误;
B、向加入10g氯化钠,溶质质量分数=
10+10
100+10
≈18.2%,故错误;
C、若蒸发掉50g水,溶质质量分数=
10
100-50
=20%,故正确;
D、若加入100g10%的氯化钠溶液,溶质质量分数不变,依然为10%,故错误;
故选C.
点评:本题考查了溶质质量分数的计算,溶质质量分数=
溶质质量
溶液质量
×100%,同学们要会灵活运用.
练习册系列答案
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(1)根据下列装置图,回答有关问题:

①实验室制取CO2时,选用的发生和收集装置是(填装置字母)
B和C
B和C
,制取CO2的装置还可用于制取
O2
O2
(填一种气体化学式),反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可观察到的现象是
下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
,说明二氧化碳具有的性质是
CO2不能燃烧,也不支持燃烧;密度比空气大
CO2不能燃烧,也不支持燃烧;密度比空气大

③化学兴趣小组查阅资料得知,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2
其化学方程式分别是:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2,应该选用的发生装置是
A
A

他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是
生成物中有其它气体,制得的CO2不纯
生成物中有其它气体,制得的CO2不纯

(2)小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如下图:

①小华同学应称取氯化钠的质量是
20g
20g

②指出图中的一处错误:
瓶塞正放了
瓶塞正放了

③在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针偏向分度盘右侧,他接下来的操作是
C
C
(填序号);
A.在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡   B.在右盘上减少砝码,直至天平平衡
C.在左盘上继续增加氯化钠,直至天平平衡    D.移动游码,直至天平平衡
④如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有
称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐(合理即可)
称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐(合理即可)
(填一种).

(7分)四位同学用不同方法配制5%的氯化钠溶液:

甲:用固体氯化钠和水

乙:用20%的氯化钠溶液加水稀释

丙:用粗盐(含有少量泥沙的氯化钠)和水

丁:用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水

(1)实验中四位同学共同用到的实验仪器有                   

(2)甲称量氯化钠时,指针向左偏转,则应(填序号)      

A.增加砝码               B.移动游码 

C.取出一些NaCl固体      D.再加一些NaCl固体

若甲同学最后配得的氯化钠溶液溶质的质量分数小于10%,可能的原因是       

①用量筒量取水时仰视读数

②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗

③在托盘天平的左盘称量氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数

④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗

⑤氯化钠晶体不纯

A.①②③④⑤     B.①②④⑤   C.①②③         D.②③④⑤

(3)乙配制100g溶质质量分数为5%的溶液时应量取          ml的水。

(4)丙应进行的实验步骤是(填序号)                

①溶解  ②过滤  ③蒸发结晶  ④计算  ⑤装瓶并贴标签   ⑥称量

假设需粗盐50g,最好应量取                ml水来溶解(20℃、SNaCl=36g)

(5)丁用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水可配制成5%的氯化钠溶液        g。

 

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