Question

通过初中化学知识的学习，我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与某些因素密切相关．请各举一例说明：
（1）反应物相同时，反应物的量不同，生成物可能不同

 

（2）反应物相同时，反应物的浓度不同，反应现象可能不同

 

（3）反应物相同时，反应条件不同，反应速率可能不同

 

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Answer 1

考点：实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素

专题：科学探究

分析：（1）反应物的量不同，产物可能不同，有些化学反应产物与反应物量的多少有关，如碳在氧气中燃烧．
（2）反应物的量不同，反应现象不同，如铁、硫在空气或氧气中燃烧．
（3）反应物相同时，反应条件不同，反应速率可能不同，如使用了催化剂、反应温度不同等．

解答：解：（1）当反应物的量不同，生成物就有可能不同，如木炭在氧气中充分燃烧就生成二氧化碳，不充分燃烧就生成一氧化碳（合理即可）．
（2）反应物相同时，反应物的浓度不同，反应现象可能不同，如：硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在纯氧气中燃烧发出蓝紫色火焰（合理即可）．
（3）将常温下分解速率较慢的过氧化氢溶液在加入少量二氧化锰，迅速产生气泡，说明了反应的条件不同，反应速率可能不同．
股答案为：（1）木炭在氧气中充分燃烧就生成二氧化碳，不充分燃烧就生成一氧化碳（合理即可）；
（2）硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在纯氧气中燃烧发出蓝紫色火焰（合理即可）；
（3）过氧化氢溶液常温下分解速率较慢，加入少量二氧化锰，迅速产生大量气泡（合理即可）．

点评：本题难度不大，掌握反应物的量的多少、反应条件等影响着化学反应的快慢、反应现象、产物等是正确解答本题的关键．