题目内容
化学上可以通过多种反应得到氨气[NH3]，（氨气极易溶于水，相同条件下密度比空气小）
例如：
①
②
③CaO（固）+NH3?H2O（浓）=NH3↑+Ca（OH）2
（1）写出标有序号的仪器名称：
①______②______
（2）我将选择反应______（只写一个，填序号）作为实验室制取NH3的反应原理，我需要用上述装置中的______（填序号）来制备，用______（填序号）收集NH3．我选择的发生装置还可用来制______气体，其反应的化学方程式是______．
（3）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的学习方法．我们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点：______（填序号）．
①需要加热
②使用催化剂
③没有气体参加反应
④原料为纯净物
⑤只生成一种气体．
解：（1）标号仪器分别是试管和长颈漏斗；
（2）根据实验室制取NH3的反应原理，选择化学方程式为：①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
CaCl2+2NH3↑+2H2O或③CaO（固）+NH3?H2O（浓）=NH3↑+Ca（OH）2；根据反应物的状态和反应条件，若用方法①制取需要加热，属于固体加热型，选择发生装置A，若用方法③制取不需加热，属于固液常温型，选择发生装置B；根据“NH3（极易溶于水，密度比空气小）”，选择收集方法为：向下排空气法；若用方法①制取氨气，还可用来制取氧气，方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用方法③制取氨气，还可用来制取O2（或H2或CO2），它们反应的化学方程式是：2H2O2
2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（3）总结归纳实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法；归纳出实验室制取气体反应的共同点：③没有气体参加反应，⑤只生成一种气体；不一定需要加热，使用催化剂，如二氧化碳、氢气的制取，原料可能为混合物，如二氧化碳制取用大理石，故相同点为：③⑤；
故答案为：（1）①试管；②长颈漏斗；
（2）①（或③）；A（或B）；D；O2（或H2或CO2）；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（或2H2O22H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O）；
（3）③⑤．
分析：（1）据常用仪器回答；
（2）制取较纯净的氨气，选择实验室制取NH3的反应原理；根据反应原理选择制取装置；根据“NH3（极易溶于水，密度比空气小）”，选择收集装置；归纳比较O2（或H2或CO2）的制取反应原理、制取与收集方法，书写相应的方程式；
（3）总结归纳实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法；归纳出实验室制取气体反应的共同点和不同点．
点评：总结归纳的方法是学习化学的重要方法；了解并掌握实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的方法，并能根据相关知识分析解答问题，注重考查学生对知识的运用能力．
（2）根据实验室制取NH3的反应原理，选择化学方程式为：①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
CaCl2+2NH3↑+2H2O或③CaO（固）+NH3?H2O（浓）=NH3↑+Ca（OH）2；根据反应物的状态和反应条件，若用方法①制取需要加热，属于固体加热型，选择发生装置A，若用方法③制取不需加热，属于固液常温型，选择发生装置B；根据“NH3（极易溶于水，密度比空气小）”，选择收集方法为：向下排空气法；若用方法①制取氨气，还可用来制取氧气，方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用方法③制取氨气，还可用来制取O2（或H2或CO2），它们反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；（3）总结归纳实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法；归纳出实验室制取气体反应的共同点：③没有气体参加反应，⑤只生成一种气体；不一定需要加热，使用催化剂，如二氧化碳、氢气的制取，原料可能为混合物，如二氧化碳制取用大理石，故相同点为：③⑤；
故答案为：（1）①试管；②长颈漏斗；
（2）①（或③）；A（或B）；D；O2（或H2或CO2）；2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑（或2H2O22H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O）；（3）③⑤．
分析：（1）据常用仪器回答；
（2）制取较纯净的氨气，选择实验室制取NH3的反应原理；根据反应原理选择制取装置；根据“NH3（极易溶于水，密度比空气小）”，选择收集装置；归纳比较O2（或H2或CO2）的制取反应原理、制取与收集方法，书写相应的方程式；
（3）总结归纳实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法；归纳出实验室制取气体反应的共同点和不同点．
点评：总结归纳的方法是学习化学的重要方法；了解并掌握实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的方法，并能根据相关知识分析解答问题，注重考查学生对知识的运用能力．
练习册系列答案
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