题目内容

【题目】生活处处彰显低碳,环保时时记挂心间。下列行为中不符合这一主题的是

A. 废旧电池回收集中处理 B. 不生产和使用含铅汽油

C. 开发清洁能源取代化石燃料 D. 为了方便处理,就地焚烧垃圾

【答案】D

【解析】低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。

废旧电池是危险垃圾,将其回收集中处理是保护环境的重要举措,正确;

B. 含铅汽油的使用会造成铅污染,不生产和使用含铅汽油可有效减少大气铅污染,正确;

C. 开发清洁能源取代化石燃料,可以减少碳的排放,正确;

D. 为了方便处理,就地焚烧垃圾,产生大量烟尘,污染空气,故错误。

练习册系列答案
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【题目】为探究金属镁的化学性质,甲、乙两化学兴趣小组分别完成了下列实验:

【甲组同学实验】将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液红色加深。

【乙组同学实验】将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。

【提出问题】①甲组同学实验产生的气体和白色固体成分; ②乙组同学实验反应后的产物。

【对甲组同学实验进行探究】确定气体和固体的成分

【查阅资料】①Mg(HCO3)2能溶于水; ②硫酸铜固体为白色,遇水变蓝;

③MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物。

(1)溶液红色加深,则反应后溶液的碱性________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。

(2)点燃产生的气体,火焰淡蓝色;将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象。则该气体为_____(写化学式)。

(3)对白色固体做出如下猜测并进行实验:

【作出猜想】猜想Ⅰ:白色固体可能是MgCO3; 猜想Ⅱ:白色固体可能是___________

猜想Ⅲ:白色固体可能是MgCO3和Mg(OH)2

【初步验证】 取洗净后的白色固体,加入足量的_________溶液,观察到_________,则白色固体一定含有MgCO3,得出猜想Ⅱ错误。

【设计实验】为进一步确定固体的成分,设计了下列实验方案,请你一起参与探究活动。

实验操作

实验现象

实验结论

取干燥的白色固体充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体通入盛有______的U型管

__

猜想Ⅲ正确

【对乙组同学实验进行探究】确定实验反应后的产物

【查阅资料】①MgO+H2O(热水)=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中溶解度增大,在热水中显碱性;② MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。

【作出猜想】猜想Ⅰ:产物是MgO和C; 猜想Ⅱ:产物是MgO、MgC2和C。

提出以上猜想的依据是_________________________

【实验分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:

①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想____不正确;

②为了验证另一种猜想中白色固体成分,请设计一个简单实验。实验操作是________

【实验反思】通过本实验,对“CO2不助燃”,你有什么新的认识:________________

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