题目内容

(6分)已知A、B、C、D、E为初中化学常见物质,“—”表示两端的物质能相互反应,“→”表示物质间的转化关系。请回答下列问题。

(1)如右图所示,若A、B为氧化物, D、E为单质,C为能供给呼吸的气体,D转化为E的反应有浅绿色液体生成。则:C的化学式为     ,A与B反应的化学方程式
                     ,E可能是      (填一种即可,写化学式)。

(2)如右图所示,若A、B、C、D、E均为化合物,D中各元素的质量比为10:3:12, A、B、C中均含三种元素。则:D的化学式为       ,D与E反应的化学方程式为         ,A转化为B的化学方程式为         
(1)O2 CaO+ H2O= Ca(OH)2 (或CO2+ H2O= H2CO3) H2 (或Cu、Ag等)
(2)CaCO3    CaCO3 + 2HCl ="===" CaCl2 + H2O + CO2
Ca(OH)2+ Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH

试题分析:(1)根据C为能供给呼吸的气体,可知C为氧气;根据D、E为单质,D转化为E的反应有浅绿色液体(亚铁盐)生成,可知D为铁,结合置换反应的规律可知,E为氢气或比铁不活泼的金属;根据A、B为氧化物,A、B能反应,且B能生成氧气,故可知B为水,则A可能是二氧化碳或氧化钙,把结论代入原题中验证,符合题意。
(2)根据D中各元素的质量比为10:3:12可知,D物质为碳酸钙;根据D、E能反应,可知E为酸(如盐酸);根据A、B、C均为化合物,且A、B、C中均含三种元素,结合图示A能转化为B,B能转化为C,C能转化为D碳酸钙,可设C为碳酸钠,则B为氢氧化钠,A为氢氧化钙,把结论代入原题中验证,符合题意。
点评:解题关键是要找准解题的突破口,即要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征),“顺藤摸瓜”进行顺推、逆推或顺、逆推相结合,得出结论,最后别忘了把结论代入原题中验证,若“路”走得通则正确。
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