Question

【题目】（1）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法．结合装置图，回答下列问题：

写出图中标号仪器的名称：a__________，b__________。

用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是______________（填上图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是_____________________，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是__________________，用排水法收集氧气的合适时间是 __________________，写出该反应的表达式__________________．其反应类型为________________。

③实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气（NH3），应选择的制取装置是___________、___________（填上图字母）。

（2）【发现问题】：小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现大量气泡产生．

①【提出问题】：小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想，水泥块能否作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究．

②【猜想】：水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．

③【实验验证】：

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	_________________________．	木条不复燃	常温下过氧化氢溶液分解很慢．
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃	____________________

④【结论】：水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块是过氧化氢分解的催化剂．

⑤【讨论与反思】：小冰认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验：_______________________________；

实验步骤：Ⅰ准确称量水泥块质量；Ⅱ完成实验二；Ⅲ待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；Ⅳ对比反应前后水泥块的质量；

⑥但老师指出：要证明小明的猜想，小冰的补充实验还是不足够，需要再补充一个探究实验： __________________________．

Answer 1

【答案】（1）（11分）①a 长颈漏斗 b 锥形瓶

②A 在标准状况下，氧气的密度比空气大 防止KMnO4粉末进入导管

气泡连续并比较均匀放出时 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反应

③A D

（2）③【实验验证】：实验一：将带火星的木条伸入装有氧化氢溶液的试管中

实验二：水泥块能加快过氧化氢的分解率

⑤【讨论与反思】称量反应前后水泥块的质量是否改变

⑥在装有过氧化氢溶液的试管中加入实验二中的水泥块，然后用带火星木条伸入，观察是否复燃

【解析】

试题分析：选择发生装置需考虑是因素是，反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体，发生装置为A，在标准状况下，氧气的密度比空气大 ，可以用向上排空气法收集；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾的颗粒堵塞导管，开始从发生装置中排出的是装置内原有的空气，所以要等气泡连续均匀冒出时收集，高锰酸钾法制取氧气的表达式为： KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； 由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。在过氧化氢分解的实验中，催化剂是加快反应速率，所以没加水泥块时，过氧化氢的分解较慢，为了形成对照，不加水泥块时的操作是：在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中；加入水泥块后反应速率会加快；要证明反应前后水泥块的质量不变，需要称量反应前后水泥块的质量；要证明反应前后化学性质不变，可以在装有过氧化氢溶液的试管中加入实验二中的水泥块，然后用带火星木条伸入，观察是否复燃，或者将反应后的物质过滤，用过滤得到的水泥再重新做实验。