Question

如图是简易电解水的装置图，试根据观察到的实验现象回答问题：
（1）C装置中产生的气体是

 

 （填化学式），B电极为电源的

 

极．（填“正”或“负”），其中D管中的气体可以用

 

检验．
（2）如果D管中气体的密度是C管中气体密度的16倍，则C管中气体与D管中气体的质量比是

 

．（3）做此实验时，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目是

 

．
（4）该反应的文字表达式是

 

．
（5）该反应的类型为

 

反应．
（6）水的电解过程中，发生变化的微粒是

 

 （填名称，下同），不发生变化的微粒是

 

．

Answer 1

分析：根据水电解实验的现象和结论及分子、原子在化学变化中的变化分析解答．电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，且体积比为1：2．电解水时，为了增强水的导电性，常加入加入少量稀硫酸或氢氧化钠．

解答：解：（1）由电解水的装置图可知，C试管收集的气体较多是氢气；D试管收集的气体较少是氧气，所连接的电极B是正极．由于氧气有助燃性，所以D管中的气体可用带火星的木条检验．
（2）根据密度、体积与质量之间的关系可知：质量=密度×体积；所以正负极气体的质量比=（16×1）：（1×2）=8：1；C试管中是氢气，D试管中是氧气，所以，C管中气体与D管中气体的质量比为1：8
（3）做此实验时，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目是增强水的导电性．
（4）电解水时生成了氢气和氧气，反应的文字表达式是：水

通电

氢气+氧气．
（5）上述反应，由一种物质生成了两种物质，属于分解反应．
（6）水的电解过程中，有新物质生成，属于化学变化．发生变化的微粒是水分子 不发生变化的微粒是氢原子和氧原子．
故答为：（1）H₂；正； 带火星的木条．（2）1：8．（3）增强水的导电性 （4）水

通电

氢气+氧气．（5）分解．（6）水分子；氢原子和氧原子．

点评：本题是有关电解水的基础知识的考查，扎实地掌握化学的基础知识，对解决此问题必不可少．