题目内容
下列实验操作中错误的是
A. 蒸发结晶 B. 检查气密性
C. 滴瓶滴管用后不洗涤 D. 塞紧橡皮塞
氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是( )
A. 氧气可作气焊时的燃料
B. 氧气约占空气质量的21%
C. 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
D. 氧气在降温加压时可变成淡蓝色的液体
实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③给固体药品加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。则正确的操作顺序为
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ②①④③⑥⑤⑦
C. ①②④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑥⑦⑤
如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：
(1)P点的意义是_______。
(2)t2℃时，将60gA物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是_____g。
(3)t2℃时，保持温度不变，能将接近饱和的A物质的水溶液，变成饱和溶液的方法有_____(答出一种即可)。
(4)A物质溶液中含有少量的B，为得到物质A，通常采用的方法是______。
下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是
A. C、CO、CO2组成中都含有碳元素，故参与反应时均具有碳的还原性
B. HCl和NaOH反应生成了盐和水，故有盐和水生成的反应都是中和反应
C. 酸溶液都含有H+，故酸都有相似的化学性质
D. 浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体
某兴趣小组用10g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应．测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图（假设镁条中除表面含有氧化镁外，没有其它杂质）．
（1）当稀硫酸的质量为70g，产生的氢气的质量为 g．
（2）用化学方程式说明当稀硫酸的质量为10g时，为什么不产生氢气
（3）计算镁条中镁元素的质量分数（写出计算过程）．
阳春三月，骤雨初歇，浙江省浦江县翠湖之畔，柳枝摇曳，远山如黛，一池春水踏着微风，向东奔流而去……（如图）为保护环境，美化家园，下列措施不可取的是（ ）
A. 加大空气质量检测，改善环境状况 B. 生活垃圾分类回收，垃圾资源化
C. 全面禁止水晶加工厂生产 D. 大力开展五水共治，保护水资源
在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。图中表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法错误的是
A. 参加反应的两种物质的质量比是1:1
B. 该反应使有毒气体转化为无毒气体
C. 化学反应前后分子种类改变，原子的组合方式改变；但原子种类和个数不变
D. 该反应前后氧元素的化合价没有改变
“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是（ ）
A. 区别硬水与软水常用肥皂水 B. 未开启的地窖、窖井，不可冒然进入
C. 加碘食盐的“碘”是指碘元素 D. 小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒
蒸发结晶 B. 
检查气密性
滴瓶滴管用后不洗涤 D. 
塞紧橡皮塞
名校课堂系列答案名校课堂系列答案蒸发结晶 B. 检查气密性滴瓶滴管用后不洗涤 D. 塞紧橡皮塞名校课堂系列答案
