题目内容
【题目】下列实验能达到实验目的是( )
A. 探究燃烧条件B. 测定空气中氧气含量
C. 探究分子运动D. 验证质量守恒定律
【答案】C
【解析】
A、过程中白磷燃烧,红磷不能燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物着火点,不能说明燃烧需要氧气,该选项不能达到实验目的;
B、为了达到实验目的,红磷应该足量,以确保把装置中的氧气耗尽,少量的红磷不能把装置中的氧气耗尽,该选项不能达到实验目的;
C、过程中,外面烧杯中的酚酞试液不变色,说明空气中的物质不能使酚酞试液变色,大烧杯中的酚酞试液变红色,是因为氨分子是不断运动的,当运动到酚酞试液中时,和其中的水结合生成氨水,氨水使酚酞试液变红色,该选项能够达到实验目的;
D、过程中,反应生成的二氧化碳逸出装置,导致天平不平衡,不能验证质量守恒定律,该选项不能达到实验目的。
故选:C。
【题目】分类、类比推理是学习化学的重要方法。
(1)在课本中,你学过以下四个实验:
A.探究铁生锈 | B.O2性质实验 | C.探究燃烧条件 | D.配制质量分数5%的NaCl溶液 |
其中控制变量的一组是______(填字母),在D的实验中,配置出的质量分数大于5%,在称量NaCl 或使用量筒时,错误的操作可能是________________________(答一点)
(2)Mn元素有多种化合价,最高的+7价Mn元素与O元素形成的原子团是-1价的高锰酸根离子,符号为MnO4—,所以高锰酸钾的化学式为KMnO4;Cl元素也有多种化合价,最高价+7价Cl元素与O元素形成的原子团为-1价的高氯酸根,则高氯酸根的离子符号是__________,高氯酸钙的化学式为____________。
【题目】某课外兴趣小组为了测定当地石灰石中CaCO3的质量分数,取25g石灰石样品,粉碎后,将100g一定质量分数的稀盐酸分5次加入到该样品中,所测数据如下表所示(杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水):
次数 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
产生气体的质量/g | 2.2 | 4.4 | 6.6 | 8.8 | 8.8 |
(1)生成CO2的质量为_________g;
(2)第__________次恰好完全反应;
(3)求石灰石样品中CaCO3的质量分数。_________