题目内容

几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1) 万超同学说:“选择A与       组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的化学方程式为________________________________________________________。”    

(2) 周琦同学说:“B可用于实验室制取________的发生装置,但应先检查装置的气密性,方法是:_____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________。”

(3) 文渊同学说:“D装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从(填a或b)     端通入。”                                    

(4) 东升同学说:“我看到课外资料上介绍,实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S)。硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识,我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是     ,收集装置是     。”

(5) 在实验中实验操作要正确。如使用A装置时应注意的事项有(只写一项)

                                                                        

(1)E (G)  (1分)     2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (2分)

  ⑵二氧化碳(CO2)(1分)   将导气管口堵住并向长颈漏斗中注一定量的水,静置,观察长颈漏斗中水位是否下降,不下降证明不漏气(2分)    ⑶a (1分)   ⑷B(1分)   G (1分)   

 ⑸试管口略向下倾斜(2分)(合理答案即可)

练习册系列答案
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九(1)班的几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了许多问题,请你也参与他们的探究过程:
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(1)万星同学说:“选择‘A与E’或
 
组合成装置可制取氧气.”请你写出其中一种实验室制氧气的化学方程式
 

(2)古力同学说:“用锌和盐酸制取的氢气中常含有少量HCl气体,用D装置可除去HCl气体,D中应盛放
 
溶液”.
文涛同学说:“D装置还可以收集和储备氧气,若要用水将装置中已收集的氧气排出,水应从(填“a”或“b”)
 
端通入.”
(3)闵杰同学说:“上次用C装置做氢气还原氧化铜实验,实验结束时发现红色的铜又变成黑色,我现在才明白其中的原因是
 
.”
(4)周琦同学说:“选B作制取气体的发生装置,应满足的条件是
 

 
.”
(5)在实验中我们要遵守实验规则.如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)
 

(6)李亮的家庭化学实验室只有如下物品:a.试管;b.导管与橡皮塞;c.煤气和煤气炉;
d.托盘天平;e.筷子;f.铁钉;g.铜丝;h.食盐; i.食醋;j.石灰水;k.硫酸铜;m.水.
请你与李亮一起完成如下实验:
①若要探究牙膏中是否含有碳酸钙,需要用到其中的物品是(填序号)
 

②若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强,则设计的实验方案中的实验现象是
 

,反应的化学方程式为
 

③请利用上述李亮家庭化学实验室的物品设计实验,探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性.选择的方法是
 
;实验方案是
 

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